高三数学专题训练---函数

高三数学专题训练---函数

ID:33912981

大小:410.69 KB

页数:53页

时间:2019-03-02

高三数学专题训练---函数_第1页
高三数学专题训练---函数_第2页
高三数学专题训练---函数_第3页
高三数学专题训练---函数_第4页
高三数学专题训练---函数_第5页
资源描述:

《高三数学专题训练---函数》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、高三数学专题训练-一函数目录1.二次函数2.指数函数与对数函数3.函数性质函数的图象5.函数综合题1.二次函数一.填空题:1.在区间[£2]上,函数T(x)=x-px+q与g(x)二2x+£在同一点取得相同的最小值,ZX那么f(x)在[+,2]上的最大值是.2.设函数/(x)=H二°,若f(-4)=f(0),土(-2)二-2,则关于x的方程fix)二x的解的个数为•3.函数y=+bx+c(xw[0,+8))是单调函数的充要条件的是•4.对于二次函数/(x)=4x2-2(-2)x-2p2-p+1,若在区间[一1,1]内至少

2、存在一个数c使得/(c)>0,则实数p的取值范围是•5.已知方程x2+(i+a)x+i+a+b=0的两根为x,x2,并且0

3、Vlv禺,则纟的取值范围a是•6.若函数f(x)=x2+(a+2)x+3,xW[a,b]的图彖关于直线x二1对称,则b二•7.若不等式x'+2xW-a-2>0对任意实数x恒成立,则实数a的取值范围是・8.已知函数f(x)=

4、x-2ax+b

5、(xGR),给出下列命题:①f(x)必是偶函数;②当/(0)=f(2)时,f(x)的图象必关于直线x二1对称;③若bWO,则f(x)在区间[a,+8)上是增函

6、数;©/(x)有最大值

7、a2~bl;其屮正确命题的序号是・9.已知二次函数/(x)=ax2+fex+c,满足条件/(2+x)=/(2-x),其图象的顶点为A,又图象与X轴交于点B、C,其小B点的坐标为(-1,0),ABC的面积5=54,试确定这个二次函数的解析式.1.已知a、b为常数,^f(x)=x2+4x+3,+/?)=x2+1Ox+24,贝i]5a-b=・2.已知函数f(x)=x2+2x4-1,若存在实数/,当xe[,m]时,/(兀+7)5兀恒成立,则实数加的最大值为.3.设/(兀)是定义在R上的奇函数,且当x>

8、0时,/(x)=x2,若对任意的xe[t,f+2],不等式f(x+t)>2/⑴恒成立,则实数/的取值范围是.4.设fM=C(

9、X

10、"1),gM是二次函数,若/(g(兀))的值域是[0,+8),则g⑴的值[无(

11、x

12、0,求m的取值范围.7.设a为实数,函数f(x)=x2+

13、x-a

14、+l,xGR.(1)讨论函数f(x)的奇偶性;(2)求函数f(x)的最小值.1.已知/(

15、x)=ax1+bx+c(a0)的图象过点(T,0),是否存在常数a,b,c,使得不等式x0),/3是f(x)的导数;设吗=1,(n=l,2,(1)求久

16、0的值;(2)(理做)证明:对任意的正整数e都有(1)记亿=ln~—(n=l,2,),求数列{bj的前门项和Cln~a1.二次函数答案一、填空题:1.在区间[*,2]上,函数f(x)=x-px^q与g(x)二2x+Z在同一点取得相同的最小值,那么f(x)在弓,2]上的最大值是4.2.设函数/(x)=^+bX+C當,若/(-4)=/(0),/(-2)=-2,则关于x的方稈f(x)=x的解的个数为33.函数y=F+加+c(vG[o,+oo))是单调函数的充要条件的是Q0.4.对■于二次函数/(x)=4x2-2(p-2)x-2

17、p2-p+lf若在区间[一1,1]内至少存在一个数c使得/(c)>0,则实数p的取值范围是(・3,1.5)・h5.已知方程兀2+(l+a)x+l+a+b=0的两根为壬兀,并且0v^vlv无,则匕的取值范a围是(―°°,—2].6.若函数f(x)=x2+(a+2)x+3,xe[0,b]的图象关于直线x二1对称,则b=6.7.若不等式"+2/+亠a-2^0对任意实数x恒成立,则实数a的取值范围是(-〜-1山[2,+呵.8.已知函数f(x)=

18、x-2crx+b

19、(xeR),给出下列命题:①f(x)必是偶函数;②当门0)=/(2

20、)时,f(x)的图象必关于直线x二1对称;③若/“WO,则门x)在区间[a,+◎上是增函数;@f(x)有最大值

21、a2-bl;其中正确命题的序号是③.9.已知二次函数/(尢)=〃+加+c,满足条件/(2+x)=/(2-x),其图象的顶点为A,又图象与兀轴交于点B、C,其中B点的坐标为(-1,0),ABC的面积5=54

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。