教学大纲-计算机信息工程学院-常州工学院

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1、计算机科学与技术专业（卓越计划）（2016级）教学大纲计算机信息工程学院计算机科学与工程系2016年9月目录C程序设计课程教学大纲.................................................................................................................1C程序设计实验教学大纲..........................................................................................

2、.......................4专业导论与职业发展课程教学大纲................................................................................................6计算机电路基础课程教学大纲.........................................................................................................9计算机电路基础实验教学大纲............

3、...........................................................................................12面向对象程序设计课程教学大纲..................................................................................................14面向对象程序设计实验教学大纲...........................................................

4、.......................................20数字逻辑与数字系统设计课程教学大纲......................................................................................23数字逻辑与数字系统设计实验教学大纲......................................................................................26数据结构课程教学大纲...................

5、................................................................................................28数据结构课程实验教学大纲...........................................................................................................33离散数学课程教学大纲...................................................

6、................................................................35计算机组成与结构课程教学大纲..................................................................................................38计算机组成与结构实验教学大纲......................................................................................

7、............42数据库系统概论课程教学大纲.......................................................................................................44数据库系统概论实验教学大纲.......................................................................................................48操作系统课程教学大纲....................

8、........................................