军事理论课程教学大纲-电气与光电工程学院-常州工学院

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1、2016级教学大纲电子信息工程专业电气与光电工程学院目录1.思想道德修养与法律基础课程教学大纲42.马克思主义基本原理概论课程教学大纲103.中国近现代史纲要课程教学大纲164.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程245.形势与政策346.思想政治理论课综合实践397.体育课程教学大纲438.大学英语I课程教学大纲（修订版）489.大学英语II课程教学大纲（修订版）4810.高等数学（上）教学大纲4911.《高等数学A（下）》教学大纲5312.《大学物理B（上）》教学大纲5713.《大学物理B（下）》教学大纲6314.《物理实验（上）》教学大纲6815.《

2、物理实验（下）》教学大纲7516.面向对象程序设计8017.计算机语言(C)课程教学大纲8018.军事理论课程教学大纲8119.专业导论与职业发展8120.就业指导8121.《线性代数》课程教学大纲（本科用）8222.《工程数学》课程教学大纲(本科用)8623.概率论与数理统计9024.电路分析课程9325.模拟电子技术课程教学大纲10226.数字电子技术课程教学大纲10327.微机原理及应用课程教学大纲10428.单片机原理及应用教学大纲10929.计算机软件基础课程教学大纲11430.工程制图课程教学大纲11531.电磁场理论课程教学大纲11932.传感器与检

3、测技术课程教学大纲12033.专业英语（信息）课程教学大纲12134.工程项目管理概论12427435.信号与系统课程教学大纲12536.通信原理课程教学大纲13137.信息论与编码13638.数字信号处理课程教学大纲13739.高频电路课程教学大纲14840.图像信息处理教学大纲15141.FPGA设计课程教学大纲15242.电子测量技术课程教学大纲15643.计算机网络课程教学大纲16444.物联网技术应用课程教学大纲17045.DSP原理与应用课程教学大纲17646.嵌入式系统(ARM)课程教学大纲18047.军训18648.金工实习18649.电工实习18

4、650.MATLAB实践教学大纲18751.工程认识实习18952.专业综合设计与实践课程教学大纲19053.单片机课程设计教学大纲19354.FPGA课程设计教学大纲19755.电子技术课程设计教学大纲20156.高频电路课程设计课程教学大纲20457.图像处理课程设计课程教学大纲20858.通信原理课程设计教学大纲20959.信号与系统课程设计课程教学大纲21260.毕业设计215274课程代码：10010410思想道德修养与法律基础课程教学大纲（总学时数：48，学分数：3）一、课程的性质、任务和目的（一）性质：本课程是电气工程及其自动化专业的一门通识必修课程

5、。（二）目的：通过本课程的学习，了解中华民族的传统美德和社会主义核心价值体系的基本内容，掌握以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神实质，认识建设社会主义法治体系的基本内涵和重要意义，坚定科学的理想信念，树立正确的人生观和价值观，培养良好的思想道德素质和法律素质，加强自我修养，从而成为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。（三）任务：本课程主要支撑培养方案中毕业要求6、8和10，具体如下：毕业要求课程支撑依据标准6.了解电气工程与社会之间的关系：能够基于电气工程相关背景知识进行合理分析，评价电气工程专业工程实践和复杂工程问题解决方案

6、对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。通过理论学习、实践锻炼等方式，帮助大学生科学认识社会，培养良好的思想道德素质和法律素质，把个人人生理想融入国家和民族的事业中。标准8.具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在电气工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。通过理论学习、实践锻炼等方式，进一步提高分辨是非、善恶、美丑和加强自我修养的能力，帮助大学生形成崇高的理想信念，确立正确的人生观和价值观，熟悉职业规范、培养职业道德。标准10.具备一定的电气工程专业知识交流能力，能够就复杂电气工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写

7、报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。通过理论学习、实践锻炼等方式，帮助大学生科学认识人生，培养良好的社会适应能力与人际沟通能力。274二、课程的基本内容和要求（一）珍惜大学生活开拓新的境界教学目的与要求：了解课程的性质、任务、内容、意义与学习方法；大学生活的特点；掌握应对适应问题的方式、途径；学会独立生活的能力；确立正确的成才目标和发展方向；提高思想道德修养和法律素质，践行社会主义核心价值观。教学内容：1.适应人生新阶段2.提升思想道德素质与法律素质3.培育和践行社会主义核心价值观4.学习“思想道德

8、修养与法律