2016-2017学年江苏省苏州市太仓市八年级(下)期中数学试卷

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1、2016-2017学年江苏省苏州市太仓市八年级(下)期中数学试卷一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.(3分)(2016春•苏州期末)下列汽车标志中,不是中心对称图形的是()®c.G88Dd.©2.(3分)(2017春•昆山市期中)一个不透明的袋子中装有4个红球,2个黄球,这些球除了颜色外都相同,从中随机抽出3个球,下列事件为必然事件的是()A.至少有1个球是红球B.至少有1个球是黄球C.至少有2个球是红球D.至少有2个球是黄球3.(3分)(2017春•昆山市期中)分式业(a,b均为正数),将字母的值都扩2ab大为原来的2倍,则分式的值()A.扩大为原来的2倍B.缩

2、小为原来的丄2C.扩大为原来的4倍D.缩小为原来的丄44.(3分)(2013*泸州)四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点0,下列条AD=BC件不能判定这个四边形是平行四边形的是()C・AO=CO,BO=DOD・AB〃DC,5.(3分)(2017春•昆山市期中)化简的结果为()x-yx+yA.2xyB.2xyC.x2+y21.(3分)(2017春•昆山市期中)顺次连结矩形各边的中点所得的四边形是()A.正方形B.菱形C.矩形D.平行四边形7.(3分)(2017春•昆山市期中)已知:a2-3a+l=0,贝Ua』的值为()aA.3B.5C.7D.9&(3分)(2017春•昆山市期中)

3、45°如图,E是正方形ABCD边AB延长线上一点,9")远7春•昆山市期中)已知关于x的分式方程驾=3的解是正数,则m可能的取值为()A.一7B・一6C・一5D・一410.(3分)(2017春•昆山市期中)如图,在正方形OABC中,点B的坐标是(3,3),点E,F分别在边BC,BA上,CE=1,若ZEOF=45°,则F点的纵坐标是()y32二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)□・(3分)(2017春•昆山市期中)若x=l是分式方程a=0解,则实数x+1a=■12.(3分)(2017春•昆山市期中)要使代数式五有意义,x的取值范围X~1是.13・(3分)(2017春•昆山

4、市期中)如图,在矩形ABCD中,ZABD=60°,AB=4,D14.(3分)(2006*宁夏)菱形的周长为20cm,一条对角线长为8cm,则菱形的面积为cm2.15・(3分)(2017春•信丰县期末)如图,平行四边形ABCD中,AD=5,AB=3,若AE平分ZBAD交边BC于点E,则线段EC的长度为・16・(3分)(2017春•昆山市期中)已知ab=l,则];+富二・17.(3分)(2017春•姜堰区期屮)若——1——对任意自然(2n-l)(2n+l)2n~l2n+l数n都成立,则a-b=・18・(3分)(2017春•昆山市期中)如图,在RtAABC中,ZB=90°,AB=3,ZBC

5、A=30°,点D在BC±,以AC为对角线的所有平行四边形ADCE中,DE最小值三、解答题(本大题共10小题,共76分)19.(6分)(2017春•昆山市期中)计算:2(1)匚一(x2x22X-1(2)旦_-x・20.(8分)(2017春•昆山市期中)解方程:(1)3=2x+2x-1(2)x+1_4xTx2-l21.(6分)(2016春•苏州期末)学校准备购买一批课外读物.学校就〃我最喜爱的课外读物〃从〃文学〃〃艺术〃〃科普〃和〃其他〃四个类别进行了抽样调查(每位同学只选一类),根据调查结果绘制的两幅不完整的统计图如下:请你根据统计图提供的信息,解答下列问题:(1)条形统计图中,m=,

6、n=;(2)求扇形统计图中,艺术类读物所在扇形的圆心角的度数.22.(7分)(2017春•昆山市期中)已知代数式:(1)化简代数式;(2)若3a=4b,求出代数式的值.23.(7分)(2017春•昆山市期中)如图,在直角坐标系中,A(0,4),B(・2,0),C(2,0).(1)将线段CA绕点C顺吋针旋转一个角,得到对应线段CD,使得AD〃x轴,请画出线段CD;(2)判断四边形ABCD的形状•(3)若直线y二kx+k平分(2)中四边形ABCD的而积,则实数k二・24.(7分)(2017春•昆山市期中)证明:三角形中位线定理.已知:如图,D,E分别是AABC的边AB,AC的中点.求证:

7、・证明:25・(8分)(2017春•昆山市期中)如图,两张宽为2(cm)的矩形纸条交叉叠放,其中重叠部分是四边形ABCD.(1)试判断四边形ABCD的形状,并说明理由;(2)若ZBAD=60°,求重叠部分的面积.26.(8分)(2017春•昆山市期中)对于正数X,规定:f(x)二」一・x+1丄例如:f(1)二丄二丄,f(2)二2二Z,f(丄)二二丄.1+122+132321(1)求值:f(3)+f(丄)二;f(4)+f(丄)二;34(2)猜想:f(x)+f

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