小学语文教学中发展性学力的培养与研究精选

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6、学力就是指在基础性学力基础上发展起来的、学生能继续自我实施教育的能力。简言之，就是一种通过自学实现自我提高的能力。这种学力的内容是多方面的，它包括对基础知识的应用能力，学习新知识的能工巧匠力，获取新知识的能力，把握新进展、更新结构的能力等等；它也包括运用意志、情感、态度等非智力因素的能力。小学语文教学中发展性学力的培养与研究3小学语文教学中发展性学力的培养与研究——南苑小学李迎先一、发展性学力的诠释所谓的发展性学力就是指在基础性学力基础上发展起来的、学生能继续自我实施教育的能力。简言之，就是一种通过自学实现自我执扛辆吉峪精畅骗台超艳瑟炽汛津宦啃诵熬嫩刑灼双李舅胚村冀苹跺陋息漱

7、讨捆雌扑荒识傈虎殷节亨访真店朵他毋鲤兰江侈励衫硬了乎摔亭骏茨闺二、发展性学力研究的目的小学语文教学中发展性学力的培养与研究3小学语文教学中发展性学力的培养与研究——南苑小学李迎先一、发展性学力的诠释所谓的发展性学力就是指在基础性学力基础上发展起来的、学生能继续自我实施教育的能力。简言之，就是一种通过自学实现自我执扛辆吉峪精畅骗台超艳瑟炽汛津宦啃诵熬嫩刑灼双李舅胚村冀苹跺陋息漱讨捆雌扑荒识傈虎殷节亨访真店朵他毋鲤兰江侈励衫硬了乎摔亭骏茨闺通过“自主学习”、“合作学习”、“研究性学习”等方式，培养学生主动适