高校图书馆资助育人工作探析

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1、高校图书馆资助育人工作探析-高等教育学论文高校图书馆资助育人工作探析赵子菲（南京信息工程大学图书馆，江苏南京210044）摘要：从分析高校图书馆资助育人意义着手，结合部分高校调查数据，分析高校图书馆资助育人的现状和存在问题，提出高校图书馆资助育人发展的对策，更好地发挥图书馆的育人功能和探索勤工助学队伍的建设。关键词：高校图书馆；资助育人；制度中图分类号：G647文献标志码：A文章编号：1674-9324（2014）13-0004-02随着高等教育体制改革的深入开展及学费制度的改革，贫困生现象日益突出，并呈逐年上升趋势。据官方公布的数字，目前在

2、全国普通高校中，经济困难学生约240万人，占在校生总数的20％。贫困生问题已成为一个带有普遍性的高校教育问题。一、高校图书馆资助育人的意义《2008年中国贫困大学生研究报告》调查显示：37.3%的贫困大学生有靠勤工俭学补贴生活费的经历。图书馆是高校办学三大支柱之一，是学校教育机构中一个十分重要的场所。图书馆与大学生之间同样存在着教与学、培养与被培养的关系。图书馆在学校资助育人中承担着重要作用。1.图书馆是学校资助育人的重要阵地。“资助育人”可以通俗地理解为“勤工助学”。勤工助学是指家庭贫困的学生在学校组织下，合理利用课余时间，通过自己的劳动取

3、得合法报酬，用于改善学习和生活条件的社会实践活动。图书馆是学生从事学习和科研活动的重要场所，学生对图书馆有着天然的亲切感和依托感，能在图书馆从事勤工助学，对于学生而言是无比愉悦的经历，可以学习兼职两不误。江苏省几所高校调查显示，在图书馆从事勤工助学的贫困生数较其他岗位占较大比重。比如：南京信息工程大学全校勤工助学的学生约620人，在图书馆勤工助学的约有70人，约占11.3%的比例，在全校约40家的用人单位中位居第一。2.资助育人是图书馆工作的需要。随着高校招生规模的不断扩大，图书馆的服务对象增加，服务内容拓展，服务内涵提升。图书资料、电子资源

4、、信息服务等较大较快发展，图书馆工作量急增，但图书馆工作人员没有明显增加。在图书馆设立资助育人岗位，让学生参与图书馆管理，从事图书资料的排架、倒架、整理等工作，劳动强度不大，工作积极性高。一定程度上节省了图书馆人力资源成本支出，同时在带动其他学生爱护图书馆、维护图书馆学习环境等方面起到了积极作用。3.拓展大学生锻炼能力、提高素质的途径。随着信息社会的发展和进步，各行各业对复合型人才的需求不断扩大。参加勤工助学的学生都是家庭经济困难的学生，除了要保持学习成绩优良外，还要挤出课余时间到图书馆工作，既培养了学生吃苦耐劳的精神，又增强了他们的服务意识

5、、责任意识、劳动意识和合作意识。同时，他们的沟通能力、交际能力、自立能力和接受新事物的能力都得到了提高，为他们毕业后走向社会、适应社会奠定了良好基础。4.减轻困难家庭的经济负担。共青团北京市委、北京青少年发展基金会最近对北京8所大学400名学生进行的问卷调查显示：高校贫困生占在校学生总数的15％以上。在被调查的贫困学生中，有70％以上的学生来自农村。图书馆提供一定的岗位让学生带薪工作，虽然报酬数目不是很高，但在一定程度上缓解了学生学习生活的困难，减轻了家庭的经济负担，具有社会意义。二、高校图书馆资助育人的现状1.角色认知度低。现在的大学生是独

6、生子女的一代，自我意识较强，工作意识、服务意识欠缺，导致他们很难融入到“管理者”的行列，只是被动地接受工作安排。另一方面，图书馆的工作人员认为学生是为了挣钱才来工作的，没有把他们作为同一层次的“管理者”看待，忽视他们的情感和需求。在馆的读者也存在不尊重学生劳动的现象，不服从他们的管理。在一定程度上打击了学生工作的主动性和积极性。2.资助待遇偏低。2007年国家教育部公布的《高等学校勤工助学管理办法》规定，学生参加勤工助学的时间原则上每月不超过40小时，工资标准原则上不低于每小时8元。据调查，我省绝大部分高校勤工助学标准为8元/小时，还有部分学

7、校7元/小时。学生一个月满勤最多可得到320元收入。笔者对本校学生进行了一次“在校大学生消费现状”调查，200名学生被随机调查，调查发现，月消费≤500元的只占8.5%，73.5%的学生月消费在500～1000元之间。按照目前的消费水平，每月300元左右的收入很难满足学生在校的学习和生活开支。3.学生数多，流动量大，管理难度大。东南大学图书馆职工140人，用工学生230人；南京信息工程大学图书职工68人，用工学生70人；南京林业大学图书馆职工52人，用工学生53人。可以看出：图书馆用工学生数量较多，有的甚至超过职工数。因为缺乏完善的人员约束机

8、制，学生流动性大。高校图书馆的工作具有一定的专业性，图书资料的排架、整理等工作需要进行岗前专业技术的培训。学生流动量大造成工作人员培训量增加，管理难度加大。三、高校