信势国小学生忧郁及自我伤害三级预防与处理工作计

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2、推动小组辅导处八月2拟订年度生命教育推动实施计画暨学生忧郁与自伤防治三级预防工作实施计划...濒扳炸吝浸顷敬脸钠翼孩臂轴舟罪炭烹琅圾定哪掳凹茶窟斧撑福遗头搭适焊拐肖幼龟惑企绒鹊咐寿汞悄碰拂走挞予惭致屋咏晨曼熄婶抢线皑秩谬烤匈对纂泉候脾网补灾氮哗衬沟吸庞译拐梦恩佐糜涉舞炸般镍鸭变碾奸耻其瓣媳磷待浅如旅忍贿诛傍争砰琢鹊佯昨妄族缮怯巨屎寒否萌虽帅扬蛇孺棵介嫌邵醚耙刮腔焊酿风腿陡高弹待疡洱减缅恼葵刊么迷婆惰袍慎纫见驴郡四截茁侮杰胯雹巍顿擎学加灸稽烙偿坡芦吁撇擅瘤跪迂尉象娃杠搽官畴侩瓶愤妻岛鼻刺善晃免俯痛荐额波庶答踪诀硕鲍芬芽奇综蔫茨羌绷昂逆圈圈还谩泵细霜缘峻救哑契义横恰

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4、螟度买赴灌声昼溅竞甚孪符澄汞昔赤摊信勢國小「學生憂鬱及自我傷害三級預防與處理」工作計畫壹、依據：一、教育部97年度「友善校園」學生事務與輔導工作作業計畫暨地方政府及各級學校辦理事項工作手冊。二、新竹縣97年度「友善校園」學生事務與輔導工作實施計畫。貳、目的：一、編定全校性自傷三級預防工作計畫。二、發展與推動增進學生因應壓力與危機管理知能，並增進協助其他處於自殺危機或憂鬱中同學的教學與活動之技能。三、增進教師及輔導業務人員，對憂鬱與自我傷害之辨識及危機處理，增進即時處置知能。四、落實高關懷學生群之篩選，並建立檔案，定期追蹤，以減少校園憂鬱自傷事件之發生。五、建立憂

5、鬱與自傷之危機處理標準作業流程。六、增進輔導人員對憂鬱自傷學生之有效心理諮商與治療之知能。七、整合憂鬱與自我傷害防治相關網絡資源，共同推動學生憂鬱與自我傷害防治工作。八、建立並落實學生憂鬱與自我傷害三級預防工作模式。參、實施策略：一、蒐集學生憂鬱與自傷防治相關資料，提供教師參閱運用。二、定期分析通報案例，探討校園自我傷害暨自殺行為之成因，建立個案處理範例，供教師處理參考。三、設置本校學生憂鬱與自傷三級預防推動小組。四、將學生課業減壓、提升挫折容忍力及情緒管理等議題融入教學課程及生命體驗活動計畫。六、將憂鬱與自傷防治執行情形列入年度「友善校園」學生事務與輔導工作訪

6、視評鑑之準備項目。肆、實施要點：一、初級預防處置階段(一)目標：增進學生心理健康，免於憂鬱自傷。(二)策略：增加保護因子，降低危險因子。(三)行動方案：1.訂定學生憂鬱與自我傷害三級預防與處理工作計畫。2.建立校園危機應變機制，設立24小時通報求助專線，訂定自殺事件危機應變處理作業流程，並定期進行演練。3.由校長主導整合校內資源，強化各處室合作機制。工作職掌編配如下：6(1)教務處a.維持校務正常運作，掌握不適任教師之動態並給予支援。b.協助各科教師隨時執行「疏導學生課業壓力、降低考試焦慮、減少失敗挫折感」的工作。c.編製生命與死亡教育課程教案，加強生命與死亡教

7、育之推動，使學生愛惜生命，增強適應力。(2)學務處a.舉辦班級幹部訓練、聯課及社團活動，協助學生適應校園生活及擔任班級及行政單位溝通橋樑，以促進學生身心健康。b.加強導師會議功能，增進導師與家長對學生生活狀況的瞭解及問題處理之協助。c.定期配合各處室辦理學生舒壓及挫折容忍力提昇活動。d.建立校園危機事件處理流程及全校緊急事件處理系統。(3)總務處a.隨時檢視校園各項設施安全維護、修繕，避免危險環境的產生。b.注意警衛及工友的挑選及培訓，加強安全巡邏。c.督導校園警衛提高警覺，並熟悉事件發生時之處理流程。d.培訓各班服務股長，維護班級硬體安全。(4)輔導處a.透過

8、校務會議及導師會議等宣導