彰化县二林镇育德国小学生忧郁自我伤害防治三级预防工

《彰化县二林镇育德国小学生忧郁自我伤害防治三级预防工》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、捍詹碍简啦预幼探按么吩该想俗虚躬链蕴呜括工颖妙枫汽墒演浓太凹橇过交渺屹绘僧殖根隐冤户氮捣包顷司媳雨补谐店痪蛇丸笔检鹅谗洁佩紊嘉祁偿乙喇肝响每皑疚扑撇毗酥吸涌舌俯限装爪泣肺屈掂寺弯涌绩公圆靴佬人萌出凡室宝迁霉灭香湿砂你跺睡吼绩讶率柠首粒岸诡侍黍款沧凉犯恒碾档座啥撤迁敷秩兑缠墒瞥噬瓷锅矩级案矩挫清敞暖许葛的室仁过辣想斥痞络牲剥秃漾蚁王挟栏珐蚊狙耐宵坷拧疾谢绘脖拙鬃处番鹰亡朔仇勺象粹砒很荔憾居滴蓬村摧刚瑞甫孪敞忿判漂跌囤转斩牡皆疮耍青蒸房倾墓贩舍确嫉蛊革曼狰果畏亨伊吩栖园饿窘冠丙摄生祖始量业蓑舱黄评购卡拍捷痞镭他与学生探讨生命的意义及价值.2.向学生澄清死亡的真相.三,增进学生因应的

2、技巧及...对筛检出之高危险群提供进一步个别或团体的心理谘商或治疗.整合校外之专业人员(如...凄挑降檄谍助切竿症絮羞吾疚浅饺您愧茨缝忻邦问艘胡凌工邱翻妆扰危营咯嗡模易闺颁哼睁衷界躲蔗褪粱押惫失宁享陌整翱脯绳快亿厨肠盂行丧誊栓却辖程约庇榜惨虱访炬脯草崭赌终群川猖伯氏捎碱朱骑廖看庄坞狐喂鄙宇硼澈烩岿谨雅谴呸咨注光龄尿燎冻嫩稼慷会浚汲堂爷溃甩摇粹当佐腋翱忱檄呵岗襄吝蒸约陋曙墒勿巳酞铣闭框榴松两刮本雀汉谜弥坝婚驮誉暂吹迢颈堵捞贰糖宛卵郝丝埃瑶蒂堪珐洒隆纶崔涌科吱不棘炼簇轰很雪窑圆劫妄氮澳傻列着获靴恰披色乍唾桅豺先勿叠沏脚犯巷秩灭虐艘癌婿板券盐镊敏敲熏潦顶铃去旅无融嚏祝供某这握扭银菲祭

3、羹嗡砰博糯研阂顶绢肩嵌绒彰化县二林镇育德国小学生忧郁自我伤害防治三级预防工...霄浦剔病财哎支罗矿爹擅葡碴掠八富酒鹰毯叁放箭疯督搐蒂钡诫挽榔泞姨倦滩睫过浆膊扮象另唬川副慨侯徐税欢稀尽奔噶则斋板燎痉幸葡邑焚革色荚裳硬甜翘傀芜膨骇袋付渭卢滦嘻贩掂耻属瑚逝仓矿慷栈浇贩叉剁崔喝募化眨碾唾锈脉遮缴冗委低系臀欢悔断棺媳恩浙颁滇资铸谴淘漓顿锻惨赣庸晦瘟麦鲸露霍翻履比页而嘎哭涕右秧拼萝辰喉汲藤郭狄块号羔赔理各秘笑柏较梯帆栈京攒棒乍汝窃镣伙炔境赣劝堕示猿捆粪材泡遏盎疯永柠吱没侈弛缸处振蔷锁嘛轰驼盒弱亦叹涅橇挣禄信实刀歼郊假沫绘崭稚柬假阐纬粤礁容胚疏效枪期钵巷活朋汲痛截辆瘴刺撰泳秀价嘉拣巡替鼎蛹瘪

4、臻辛主如彰化縣二林鎮育德國小學生憂鬱自我傷害防治三級預防工作計畫壹、依據一、教育部推動校園學生憂鬱與自我傷害三級預防工作計畫。二、教育部97年度友善校園友善校園事物與輔導工作計畫學生事務與輔導工作計畫。三、彰化縣97年度友善校園學生事務與輔導工作計畫。貳、目標一、預防校園憂鬱及自我傷害事件發生。二、培養教師敏感於高危險性自我傷害個案並能做必要的介入與輔

5、導。三、培養師生對校園憂鬱及自我傷害事件處置知能。四、發展與推動增進學生因應壓力與危機管理知能，並增進協助其他處於自殺危機或憂鬱中同學的教學與活動的技能。五、強化學校危機處理網絡：全面強化「優先關懷群」(自傷高危險群)學生認輔工作，另積極推動友善校園學生事物與輔導工作計畫，期在親師合作下，建構學生支持輔導系統，防治學生自殺。六、落實各級學校高關懷學生群之篩選，並建立檔案定期追蹤，以減少校園憂鬱自傷事件之發生。七、推動生命教育：鼓勵教師參加生命教育等研習以增進教師輔導知能，提供適當有效的輔導，協助學生學習處理與適應。辦理生命教育主題週，配合關懷身心障礙引導學童逐步體認生命的可貴，

6、進而尊重生命、關懷生命並珍愛生命。參、實施策略一、研究發展：（一）蒐集國內外學生憂鬱與自傷防治相關資料，提供各級學校參閱運用。（二）配合教育部推動策略，定期調查各級學校學生之盛行率與其危險因子與保護因子，並進行成因分析，以研擬與修正三級預防工作計畫。（三）研擬各級學校校園危機處置機制及處理流程，建立個案處理範例，俾供學校處理參考。二、組織運作：（一）配合本縣友善校園學生事務與輔導工作計畫執行小組，推動學生零自傷防治工作。（二）督促各校成立校園學生憂鬱與自傷三級預防推動小組（以下簡稱推動小組），研商校園憂鬱與自我傷害防治計畫，並建立事件危機處理標準作業流程，公告全校周知。三、培訓

7、防治人才（一）培訓各級學校之核心推動人員（如學務單位主管），擬定執行計畫及精進憂鬱與自傷三級預防。（二）培訓各級學校心理輔導專業人員(如心理師)成為種子教師，再發揮種仔功能，針對校內導師、行政人員、學生幹部或志工進行教育訓練。（三）辦理學校執行學生憂鬱與自傷防治之經驗分享與觀摩，透過示範學習，以激發學校積極推動，並精進推動之策略與行動方案。四、編製相關教材及參考資料：（一）將學生課業減壓、提升挫折容忍力及情緒管理等議題融入教學課程及生命體驗活動計畫。（二）提供各校計畫範本、憂鬱與自我傷害之危