八年级语文下册《细柳营》导学案1语文版

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1、重点、难点1、重点词汇和语句;2、词类活用现象。湖南省常德市第九中学八年级语文下册《细柳营》导学案1语文版《细柳营》第一课时1、借助课文注释和工具书疏通文意，提高阅读或显文言文的能力;学习目标2、揣摩人物语气，体会人物思想感情。使用说明：1.学生借助工具书和书下注释翻译故事。2.教师准备有关资料，以便引导学生多角度解读故事。知识链接导学过程•课前预习1.给加点字注音。棘（）门）弓弩诏（揖（）2.解释加点的词语。介胄（一.走进作者司马迁（前145或前135——?）,字子长,匈奴大入边军细柳军中闻将军令将军约锐兵刃改容式车二•展示目

2、标1•导入课题。2.熟悉目标三•探究交流展示西汉夏阳（今陕西韩城）人，伟大的历史学家和文学家。《史记》我国第一部纪传体通史，是一部“究天人之际，通古今之变，成一家1.读文：①老师范读全文;②老师领读，同学跟读；③同学自读，同桌间互相纠正读音;④齐读课文。之言"的伟大著作，是司马迁对我国民族文化特别是对历史学和文学的极2.译文：（1）组内互译;其宝贵的贡献。（2）分任务到组共译;《史记》不仅是（3）分组展示。史学著作的典范，而且是传记3.质疑：将不懂的词句写在下面文学著作的典范，对后世产生了深远的影响。鲁迅在《汉占央纲要-》一E称

3、它是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，对《史记》在史学上和文学上的地位给予极高1的评价。课堂小结我的收获和体会四.目标检测1.文学常识。该书是时期所编撰。O鲁迅在《汉文学史纲要》里称它是“”，对其在史学和文学上的地位给予极高的评价。原名或本文选自是我国第一部纪传体2.解释加点的词语军霸上上自劳军-殼弓弩已而之细柳营天子先驱至天子且至使之称谢3.翻译(1)至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。(2)于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。n(1)曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。