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《（东城区提供交流）北师大版英语七上getreadydpart1教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、GetReadyD教学设计♦整体说明GetReadyD设置在学生熟悉的教室的语境中，整体复习小学英语涉及的关于教室的词汇以及课堂用语。学生围绕教室和课堂的话题，归纳和梳理教室中的物品词汇、方位词等。复习语法-名词单复数以及功能-课堂用语等语言知识。通过听、读等活动进一步辨识并规范辅音字母f,v,w,m,n,s,z的发音，以及辨识音标/s/,/z/,/lz/o掌握名词复数规则变化的发音规则。最后要求学生就复习的内容，对教室环境进行较为综合性的表达。GetReadyDPartI教学设计♦本课说明：>本
2、课在初小衔接部分屮复习内容相对比较独立,在教室这个语境屮复习巩固词汇和名词复数的规则变化，以及方位词的应用。>第一课吋复习、梳理教室中物品的词汇。在谈论教室物品的语境中复习词汇，并观察、总结名词复数的变化规则。>第二课时复习第一课时中关于教室的词汇和名词复数等语言知识。并通过看、听、说等活动进行方位词in,under,on,nextto,between的梳理、复习与巩固。>学生对于教室这个环境并不陌生，但对个别词汇的拼写可能有一些困难。同时对于单复数的应用可能不够熟练。方位词在句子中恰当运用可能也
3、是一些学生的难点。♦第一课时教学目标：1、学生能够说出20个教室屮物品的词汇。2、学生通过观察总结名词复数的变化规则，并能够正确写出规则变化的名词复数以及man,woman,child的复数形式。♦第一课时教学过程：教学环节教师活动学生活动设计意图互动模式&时间warm-upShowpicturesofthingsinclassroomandaskSstosayoutthewordsandaskwherewecanseethesethings.Lookatthepicturesandthinkab
4、outwherethesethingsare・唤起学生有关教室的背景词汇T-Ss2，wordslearning1.ShowmorethingsintheclassroomandhelpSssayoutthewordsofPart1,P16.2.MatchthewordsandpicturesofPart1,onPl6.3・Listenandrepeatfollowthetape・4.Competition:Sssayoutthewordstheteacherpointstointheclassro
5、om.5.DothesameofPart2.6.Pairwork:trytosayoutthewordsofclassroomasmanyaspossible.1.Lookatthethingstheteacherpointsandtrytosayoutthewords.2.CompletetheExlonP16.3-Listentothetapeandrepeatthewords.4.Sayoutthewordstheteacherpointstoingroup・5.DothesameofPar
6、t2.6.Tnpairstrytoworkoutthewordsintheclassroomasmanyaspossible.Showthemtotheclass.通过各种活动帮助学生复习、巩固词汇T-SsPW13，Practice1.FlashtheEnglishorChinesewordsoruncompletedwordstohelpSsrememberthewords・2.Example:What"sthisinEnglish?Howdoyouspellit?3.Competition:I
7、ngroupstoaskandansweraboutthethingsintheclassroom.Thewinnetwillgetonescore.1.Lookatthepicturesandthewords,trytorecitethewords・2.Answertheteachersquestionsaccordingtothethingstheteacherpointsto.3.Ingroupspracticethequestionsandtheanswers1iketheteacherd
8、oes・通过练习使学生掌握较难单词的读咅与拼写T-SsGW13，Grammar1.HelpSscompletethephrases・2.Askthemtoobservethewordsofthepldividetheminto5sorts.3.Helpthemgettherules・4.GuideSstofinishEx.31.Completethephrases.2・Observethewordsoftheplandtrytodividetheminto5sorts.3.Summ
