（东城区提供交流）北师大版英语七上getreadycpart2教学设计

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1、GetReady(C)北京市第五中学分校初一备课组单元整体说明本单元是北师大版《初屮英语》七年级上册教材GetReady(小学复习部分)中的内容之一。GetReady中的5个话题分别围绕学生个人、朋友、家人、学校、家庭展开，由浅入深、循序渐进地由学生个人扩展到学生的生活。GetReadyCPartI的话题是关于学生的家庭成员，年龄，职业，爱好及数字学习。PartII是有关时间的表达，同时也谈论到了在“某时间做某事”的用法，以及语音部分的爆破音学习。♦教学要求：1•要求学生准备家人的照片一一PartI使用。2.要求学生提前制作好纸

2、质钟表盘，包括时针和分针一一PartII第一课时使用。♦PartII：PartII通过学习对时间的询问及不同表达法,理解领会不同时间应该做不同的事情，学会合理安排自己的时间，并通过小组活动加深该内容的活动意义。♦第一课时：＞教学目标：在本课最后，学生能够：1.复习有关吋间表达和询问的知识；2.通过听力，获取四段有关时间和活动的对话信息3.运用时间表达和询问的句型，口头介绍自己的H常活动；4.学会合理安排时间，做到不浪费时间。＞教学重点：学习不同吋间的表达及2种询问吋间的问句；＞教学难点：通过学习时间表达法，学会表达不同时间做不同

3、的事情，特定时间做特定事情，学会合理安排时间。＞教学过程：教学环节教师活动学生活动设计意图&时间Review★Taskssstosay★Sssayoutthe复习数字，outthenilmbersrmmbersfrom100-1激发学生课from100-1onebyonebyone.堂兴趣。one.3，Step1★Tshowsareal★Sswatchandtell关注内容，clock,changesthetime:(ppt)激发兴趣。thehandsandIt?seight4，asks:(ppt)o'clock.Whattim

4、eisit?It，shalfpastWhat?sthetime?eight.It'stenpast参与感知领★Taskssstoeight.会句型，加readaloud.It，stentoeight.深理解。★Ssreadaloud.］，Step2★Tasksssto★Sslookatthe通过练习，openbooksonP14picturesandtell领会句型。1andtellthethetime.1'time.★Sspractice进一步巩固★TasksSstotellingthetime句型表达。practice>lo

5、okingatthe2，pictures.加强在实际★Tasksssto★Sspracticeusing牛活中运practiceusingtheirownclocks.用。2，theirownclocks.•Step3★Tasksssto★Sstelltheneimes.辨认三餐，lookatthe为下面练习picturesinthe做准备。bookonP142andtel1thenamesofthem.★Tsetstheclockatcertaintimeandasks,“Whatdoyouoftendoatthistimee

6、veryday?”★Taskssstopracticcthesentencestructure"Whatdoyouoftendoatthistimeeveryday?”usingtheirownclocks.(ppt)★Ssanswer.Ioften….★Sspractice.r句型训练，加深对句型理解。3'加强实际生活中应用4，Step4★TaskssstolistentothetapeonP143toknowwhatotherpersonsdoatdifferenttimeandwritedownthetimetheyhea

7、randdrawit.★Tasksssto★Sslisten,writeanddraw.★Sscheckanswers.听力训练，领会不同时间应该做不同事情。2，确认信息。1，tellwhattheywriteandcheckstheanswers.★TaskssstolistenandtellTrueorFalseonP144・★Taskssstoretellthedialogueslookingatthepictures.★Taskssstoconcludehowtotalkaboutaperson"sdailyroutin

8、e.★Taskssstopractice.★SslistenemdtellTrueandFalse.★Ssretellthedialogues.★Sstrytomakeaconclusion:It?s+时间Tt‘stimetodo…Timetodo…★Ssuse