七下第三单元教案

《七下第三单元教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、七年级下册第3单元第1・2课时单元预习课-…七年级下册第三单元预习《老王》+《台阶》+《阿长与山海经》【预习目标】1、初读本单元课文，整体感知每篇文章的内容。2、学习文章叙事的角度以及详略得当的写法。3、感受小人物身上闪现的光辉，感悟作者的情感。【预习重点、难点】1、阅读课文，学会用简单的语言概述文章主要内容。2、培养语感，感受不同作家作品中蕴涵的情感。学习课时2课时【学习过程】活动一：带着问题，通读全文阅读要求：1・在阅读课文过程中，随手标画出自己的生字词。2•通过默读、速读，整体感知文章内容，初步思考下面的问题。“横眉冷对千夫指”的鲁迅先生以“我以我血荐轩辕”的誓言留给世界一个斗士的背

2、影。然而，“无情未必真豪杰”，鲁迅首先是一个人，是一个有血有肉的人。所以，鲁迅也有温情的一面，像战士在未散尽的硝烟中遥想和平。《阿长与山海经》就是鲁迅作品中少见的充满温情和同情，充满感激和怀念，甚至有些内疚和愧炸的文章。思考：(1)写文章要注意详略安排，如何安排内容的详略？《阿长与山海经》给我们做了很好的示范。熟读课文，看看文章围绕阿长写了哪些事情，详写什么，略写什么。从这些事情中，可以看出阿长是个什么样的人？(2)“伟大的神力”在文中两次出现。联系上下文，说说其含义的不同。PPT展示：作者杨绛简介，同时展示课本中老王的画像。这样一位百岁老人，这样一位文学家，和我们今天的主人公一一这位身材

3、佝偻，眼神黄浊不清，甚至连名字都没有的“老王”之间有哪些传世纠葛呢？思考：文章讲述的是两个善良人互相取暖的故事，说说“我”眼中的老王：他的苦与善分别表现在那些地方？老王眼里的“我作者的善良表现在哪些地方？多媒体展示：《写给父亲》都说风/能让石头吹裂/都说雨/能将钢铁锈蚀/都说岁月/能把你的脊梁压弯/唯有你的意志/百折不挠/干磨不变/挑起全家老小/一生的重量这是一首赞美父亲的诗，诠释了父亲任劳任怨的一生。有人说，人生是一级一级的台阶，许多人希望在台阶上找到自己的高度，父亲是不是也如此……今天，让我们踏上李森祥的小说《台阶》，走近父亲，看父亲是怎样去构建自己的人生高度的。思考：1•本文叙述了一

4、件什么事？你能用最简洁的语句概括出来吗？（父亲觉得自家的台阶低，羡慕别人家的台阶高，便立誓也造一栋高台阶的新屋，经过终年辛劳，准备了大半辈子，终于造成了有九级台阶的新屋。）3•快速浏览全文，看看文中写了哪两种台阶。这篇文章描述的主要对象是不是台阶呢？（三级青石板台阶和九级水泥台阶）（不是，而是父亲，看来台阶和父亲之间有着密切的关系。）活动二：分享学习成果1.首先小组成员之间彼此分享，然后全班一起分享并梳理出每篇文章的梗概。2.本单元写的是平凡的小人物，但他们身上闪现着“善”和“美”的光辉。请用下面的句式说话。“我”眼中的（人物）是一个的人。七年级下册第3单元第3课时自主阅读课型-…七年级下

5、册第三单元《阿长与山海经》+《忆儿吋》【学习目标】1＞学习围绕中心选择材料，详略得当地安排故事情节。2、详略安排的技巧的运用【学习重点、难点】1、学习并运用详略安排的叙事方法。【课前准备】1•阅读语文主题丛书《忆儿时》；2.概括文中的故事情节，对文中表现作者感情色彩的词句做好批注。【学习过程】同学们，鲁迅先生没有专门写过纪念自己母亲的文章，却在《朝花夕拾》里面中多次提到一位名不见经传的人一长妈妈，我们都没有见过她，但是为什么能通过鲁迅先生记叙的那些往事，就记住了那位普普通通的底层劳动妇女呢？那么,这节课我们通过《阿长与山海经》这篇文章仔细探究其中特别的写作手法。活动一：目的寻读，跳读全文快

6、速阅读《阿长与山海经》和《忆儿时》两篇文章并概括故事情节。活动二：整体把握，深入探讨1、《阿长与山海经》围绕长妈妈记叙了那些事情？详细的写了哪些？你认为作者为什么要这样子安排呢？第二部分写“厌”长妈妈时略写了她的啰嗦和对“我”的管制，而详写了她的唾像；这一部分写“烦”长妈妈吋略写了长妈妈所交所教会的生活中的一般道理，而详细了过年的规矩；第三部分写“敬”长妈妈时，虽两件事情都用了繁笔，但第二件《山海经》事件却写得更为详尽。由于叙述详略得当，文章就显得错落有致，故事情节丰富多彩，人物形象有血有肉。2、《忆儿时》讲述了作者童年的那些趣事？细写的有哪些？儿童时期的三件小事：养蚕、中秋赏月、与玩伴的

7、交游。其中详写养蚕部分时，作者在其中穿插讲述了吃桑其、吃枇杷和软膏的乐事;在写中秋赏月一事时，详写了吃蟹的过程和体会的乐趣；最后一部分写交游的中心在于钓鱼。作者通过一系列平实的叙事，向读者展现了作者愉快令人回味的童年时光。活动三：仔细品读，学详略技巧1、注重细节描写例如写长妈妈的睡相，为我讲的长毛的故事；中秋赏月里而吃蟹的过程等2、细微小事入手例如长妈妈给我买书;养蚕中的吃桑甚摘桑叶，这些细致的详写能够生动的展现作者的思