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1、大学生职业性别刻板印象的内隐和外显比较研究刘金虎1王艳郁2孙宏伟2(通讯作者)(1潍坊医学院研究牛院山东潍坊261053;2潍坊医学院心理系山东潍坊261053)【中图分类号】R395.6【文献标识码】A【文章编号】1672-5085(2012)15-0109-05【摘要】目的考察大学牛被试在职业性别刻板卬象中的态度。方法采用内隐职业性别刻板印象测验(刻板解释偏差测量)和外显职业性别刻板印象测验(自陈式职业性别态度量表)，考察山东师范大学51名木科牛的职业性别刻板印象。结果实验1,男性归因的SEB分数显著高于0(t(50)=0.00,p<0.01),女性归因的SE
2、B分数与0没有显著性差异(t(50)=0.88,p>0.05)o大学生被试在积极情境中对势性行为者的内归因数量显著多于在相同情境中对女性行为者的内归因数量(χ2=6.84,p<0.01),在消极情境中差异同样显箸(χ2=6.86,p<0.01)o实验2,句子主语与刻板印象一致性间的交互作用显著(F(1,49)=5.83,p<0.05)o结论实验1的结果表明,从被试总体对行为的解释数量上看，大学生被试存在明显的男性职业性别刻板印象，但是，大学牛被试的女性职业性别刻板印象不明显。从对被试解释的内外归因上看，大学生在一定程度上存在势性和
3、女性职业性别刻板卬象。实验2的结果表明，大学生存在外显的势性和女性职业性别刻板卬象。实验1和实验2的结果表明大学牛在内隐和外显态度上的职业性别刻板印象存在一致性。即大学牛普遍存在着职业性別刻板印象。【关键词】刻板解释偏差职业性别刻板卬象大学生外显报告ImplicitandExplicitComparativeStudyofCollegeStudents’Occupation・sexStereotpyes【Abstract】ObjectiveToinvestigateattitudefromcollegestudents’occupatiorvse
4、xstereotype.MethodsBasedon51participantsselectedfromShandongNormalUniversity,usingtheStereotypicExplanatoryBias(SEB)andexplicitreports,thepresentstudyinvestigatedcollegestudents’occupation・sexstereotype.ResultsExperimentl，TheSEBscoreaboutattributingtomaleweresignificantlyhigherthan
5、zero(t(50)=0.00,p<0.01),Therewerenosign讦icantdiffereneeoffemaleattributionbetweenSEBscoreandzero,(t(50)=0.88,p>0.05).Inthepositivesituation,theamountofimplicitreasontomaleweresignificantlyhigherthanfemale(χ2=6.84,p<0.01).Thesimilarresultappearedinthenegativesituation(χ2=
6、6.86,p<0・01).Experiment2,thesubjectofsentenceandstereotypeconsistencyhavesignificantinteractiveeffects(F(1,49)=5.83,p<0.05).ConclusionFromtheresultsoftextl,itcanbeseenthatcollegestudentshavedistinetoccupatiosexstereotypeformalecomparingwithfemalefromthepointofviewexplainingthenumbe
7、rofbehavior.Tosomeextentundergraduatehaveoccupation-sexstereotypefromthepointofviewholdinginnerorouterreasonsinexplainingbehavior.Fromtheresultsoftext2,itcanbeseenthatcollegestudentshaveapparentoccupation-sexstereotype.Fromtheresultsoftext1andtext2,itwasconsistentbetweent
