2016年真题801机械设计(2016-B)

2016年真题801机械设计(2016-B)

ID:32692090

大小:1.35 MB

页数:3页

时间:2019-02-14

2016年真题801机械设计(2016-B)_第1页
2016年真题801机械设计(2016-B)_第2页
2016年真题801机械设计(2016-B)_第3页
资源描述:

《2016年真题801机械设计(2016-B)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、桂林电子科技大学2016年研究生统一入学考试试题科目代码:801科目名称:机械设计(A)请注意:答案必须写在答题纸上(写在试题上无效)。答题纸请注明页码与总页数。一、选择题(20分,每小题2分)1.塑性材料在脉动循环变应力作用下的极限应力为。A.σbB.σsC.σ0D.σ-12.在同一螺栓组中,螺栓的材料、直径和长度均应相同,这主要是为了。A.受力均匀B.便于装配.C.外形美观D.降低成本3.平键连接与花键连接相比较,。A.承载能力较大B.对中性比较好C.对轴的削弱比较严重D.导向性比较好4.能用于螺纹连接的放松装置中的是。A.安全销B.圆柱销C.圆锥销D.开口销5.能用于需要

2、保证严格传动比的场合的是A.同步带传动B.圆带传动C.多楔带传动D.平带传动6.在初拉力相同的条件下,V带比平带能传递较大的功率,是因为V带。A.强度高B.尺寸小C.有楔形增压作用D.没有接头7.在一定转速下,要减轻链传动的运动不均匀性和动载荷,应。A.增大链节距和链轮齿数B.减小链节距和链轮齿数C.增大链节距,减小链轮齿数D.减小链条节距,增大链轮齿数8.对轮齿进行齿顶修缘的目的是。A.提高轮齿的弯曲强度B.减少动载荷C.改善载荷沿接触线分布不均匀D.使齿轮装配方便9.联轴器是有弹性元件的挠性联轴器的—种。A.弹性柱销B.齿式C.十字轴式万向D.凸缘10.轴环的用途是。A.作

3、为加工时的轴向定位B.使轴上零件获得轴向定位C.提高轴的强度D.提高轴的刚度二、填空题(14分,每空1分)1.若一零件的应力循环特性r=+0.4,σa=120N/mm2,则此时,σm=N/mm2,σmax=N/mm2,σmin=N/mm2。2.螺纹松脱的原因是、和等。3.半圆键的为工作面,当需要用两个半圆键时,一般布置在轴的。4.带传动中,带上受的三种应力是应力,应力和应力。5.在设计链传动时,对于低速、重载的传动,应选用节距的排链。6.在齿轮传动中,齿面疲劳点蚀是由于接触应力的反复作用而产生的,点蚀通常首先出现在。三、简答题(30分,每小题5分)1.机械零件的主要失效形式有哪

4、些?2.受预紧力和轴向工作载荷的紧螺栓连接,螺栓受的总拉力等于预紧力和轴向工作载荷之和吗?3.带轮的结构形式有哪些?根据什么来选带轮的结构形式?4.设计链传动的主要依据是什么?5.轴承材料的主要性能要求有哪些?第3页共3页6.为何大多数轴呈阶梯形?四、计算题(66分,每小题22分)1.图为一个托架的边板用8个普通螺栓与相邻机架联接。托架受一大小为4400N的载荷F作用,该载荷与边板螺栓组的竖直对称轴线平行,距离为330mm。托架与机架间的摩擦系数f=0.15,结合面数目为2,防滑系数Ks=1.2,螺栓材料许用拉应力[σ]=400MPa。试确定为确保螺栓组连接可靠需选用的螺栓直径

5、。普通螺纹直径(单位:mm)公称直径d810121620243036小径d16.6478.37610.10613.83517.29420.75226.21131.6702、如图所示为直齿圆锥——斜齿圆柱齿轮传动,输入功率P=6.5KW,转速n1=850r/min,锥齿轮m1=4mm,z1=21,z2=41,α=20˚,δ1=27.1˚,齿轮1的齿宽系数ΦR=0.3,斜齿轮mn3=5mm,z3=23,z4=79,计算时不考虑摩擦损失。试求:(1)齿轮1上各分力的大小。注:平均分度圆直径dm=d(1–0.5ΦR);(2)若要求齿轮2和齿轮3的轴向力完全抵消,齿轮3的螺旋线方向及螺旋

6、角β的大小;(3)齿轮2和3上各分力的方向。3、有一轴由一对30307轴承支承,如图所示。已知:作用在轴上的载荷为Fae=800N,Fre=1700N,轴承转速n=240r/min,载荷系数fp=1.6。判别系数e=0.31,当Fa/Fr≤e时,X=1,Y=0;当Fa/Fr>e时,X=0.4,Y=1.9。30307轴承的当量动载荷C=75200N。轴承的派生轴向力与径向载荷的关系式为:Fd=Fr/(2Y)。求该对轴承的寿命。第3页共3页五、结构改错题(20分)指出图中的结构错误并提出改正意见。注:润滑方式、倒角和圆角不考虑。第3页共3页

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。