二年级运动模仿操——大学路小学丁燕燕

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1、我是模仿小能手二年级《运动模仿操》教学设计指导思想以实践行为体现课标理念，追求“常态性、有效率、有生成、有待完善”课的平实过程，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，根据二年级学生年龄特点设计以情境为主题的教学，通过多种学练活动，给学牛提供一个真实的、有情感的、智慧的、开发的跑教学场。激发学生的学习欲望，主动养成积极向上、克服困难的精神。教学内容本课内容选自浙江省义务教育体育（与健康）必学内容水平一一年级（上）体操弟一单元基本体操弟2课时教材分析基本体操是小学二年级体育课的一项重要内容，主要包括新广播操、模仿操等。对于二年级学生來讲动作简单，又不受器械条

2、件限制，可以帮助学生进一步规范广播操动作，提高学生的协调性和节奏感，养成他们正确的身体姿势习惯，促进其身体各器官的正常发育，增强学生的手臂力量。广播操和模仿操也是可以终身用来锻炼身体的体育项目之一，并且是适应性最强的内容。学情分析本课所教授的对象为二年级学生，该年龄段学生个性活泼、模仿能力和好奇心强，有意注意时间短，自我约束能力较差，但他们对于体育课兴趣浓厚，要抓他们的特点，因此本课利用情境教学引导学生进行模仿练习。教学目标1、认知目标：初步了解运动模仿操的基本概念。2、技能目标：通过学习，85%的学生能够掌握运动模仿操4〜6节动作，能够跟上节奏，动作基本

3、到位，15%的学生需要带领才能顺利完成模仿操。同时，发展学生的协调性和灵敬性，提高身体模仿能力。3、情感目标：通过活动，养成仔细观察、积极探索的好习惯，锻炼认真积极向上的性格。教学重难点教学重点：掌握模仿操的基本动作教学难点：动作形象、逼真教学流程（-）开始部分（2分钟、低强度）1、常规内容。2、队列练习（原地转法、立正、稍息、报数）设计意图：明确教学内容；检查服装；提高学生注意力；学生能够较好的养成遵守纪律的习惯和学生的良好身体姿态。（二）准备部分（4〜6分钟、中等强度）1、游戏：“变脸”2、照镜子热身操活动直计「引导学生集体进行模范练习，让学牛通过肢体

4、的动作把身体各个关节活动开。设计意图：提高学生学习兴趣，活动身体关节，同时为下一部分学习运动模仿操做好铺垫。（三）基本部分（28〜30分钟）教学流程一、体操：运动模仿操1、复习1〜3节模仿操（3〜4分钟）活动设计：学生复习上节课所学的篮球小明星、跳绳小达人、乒乓球高手这三套操设计意图：与接下来模仿操的学习串联起來，做好铺垫。2、举重小冠军活动设计：利用图片创设情境，引导学生自主模仿举重动作，通过讲解后集体练习设计意图：利用学生所了解的举重动作，激发学生的兴趣后进行举重模仿操教学，可以让学生更好的掌握动作。3、踢锂子大王活动设计：通过图片引出踢毬子运动，首先

5、让学生两人一组，进行自主创编2*8拍踢锂子操，个别小组展示后集体学习。设计意图：通过两人一组创编简单踢腹子操，让学生更好的掌握韵律操的基本动作方法。4、搏击小队长活动设计：利用图片创设情境，引导学生自主模仿搏击动作，通过讲解后集体练习设计意图：利用学生所了解的搏击动作，激发学生的兴趣后进行搏击模仿操教学，可以让学生更好的掌握动作。5、组合操展示活动设计：将上节课所学的3节模仿操与这节课所学的模仿操组合进行整套操展示，形成模仿操概念。设计意图：让学生更好的了解运动模仿操的套路，激发学生对体操的兴趣。二、游戏：春播秋“拾”活动设计：四路纵队面对面间隔10米站立

6、，一方同学将标志物依次放在自己的规定路线上（播种）后交给对面同学，对面同学拿到标志物后再逐个捡起前一位同学放好的标志物（秋收），收完交给下一位同学，以此循环。设计意图：通过春播秋“拾”游戏，发展学生灵敏、速度能力，同时能够合理的运用好场地器材，做到首尾呼应。（四）结束部分（3分钟、低等强度、1次）（1）放松操一一“虫儿飞”活动设计：伴着音乐，跟随教师一起做“虫儿飞”放松操。设计意图：放松学生的身心，从中体验快乐。（2）小结讲评，收回器材，师生再见场地器材操场空地一块，音响.标志点32个安全防范1、充分做好热身准备活动及关节活动。2、课中注重学生的个体差异性

7、，动作循序渐进。3、加强安全教育，动作循序渐进。《运动模仿操》体育实践课教案（课时计划）学校：杭州市大学路小学执教者：丁燕燕教学内容—、体操：运动模仿操二、游戏：春播秋“拾”年级、班级、人数二年级、二（3）班、32人单元课次第2课次教学目标1、认知目标：初步了解运动模仿操的基本概念。2、技能目标：通过学习，85%的学生能够掌握运动模仿操4~6节动作，能够跟上节奏，动作基本到位，15%的学生需要带领才能顺利完成模仿操。同时，发展学生的协调性和灵敏性，提高身体模仿能力。3、情感目标：通过活动，养成仔细观察、积极探索的好习惯，锻炼认真积极向上的性格。重点难点重点

8、：掌握模仿操的基本动作难点：动作形象、逼真课的部分内容、方法教学步