普通心理学重点内容指导..doc

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1、亲爱的同学们，大家好！我是本学期这门课程的答疑辅导老师。很荣幸这个学期由我带领大家一起完成本学期的学习任务。希望我们合作愉快！为了大家更了解我们的学习任务，我将主要内容做如下介绍，请大家认真阅读：1、课程安排本学期课程共十四章，共65个课时。   第一章历史和现代的心理学   第二章心理的生理学基础，需要掌握许多重要的基本概念，如神经元、神经兴奋、反射等等；了解神经系统的基本结构及各部分的机能。从而，对心理的生理基础有较为系统的了解。第三章感觉，介绍了感觉的一般概念，基本理论。然后分别具体介绍了视觉、听觉，以及皮肤

2、感觉、嗅觉、味觉等其他感觉。重点是视觉和听觉的相关概念和理论。第四章知觉，主要学习知觉的概念和知觉的两种加工方式，知觉的几种特性，以及具体的空间知觉、时间知觉与运动知觉，还介绍了错觉的相关现象。第五章意识和注意，介绍了意识以及无意识的含义，意识的局限性和能动性。我们需要掌握睡眠的周期及其四个阶段，以及快速眼动睡眠；了解睡眠以及梦的生理机制。第六章记忆，需要我们掌握几种记忆的特性，能够区分不同的记忆类型并且应用。第七章思维，介绍了思维的概念、种类，以及具体的思维活动。第八章语言，介绍了语言的相关概念、生理机制、产生，

3、以及语言理解的机制。第九章动机，介绍了动机的概念、理论、种类，第十章情绪和情感，介绍了情绪情感的相关理论、生理基础、外部表现，第十一章能力，主要学习能力的一般概念，种类和结构，以及能力的测量，能力的发展与个体差异。第十二章人格，具体有人格的结构，需要掌握人格的几种理论，了解人格测验和人格的成因。还介绍了认知风格的概念和分类。第十三章学习，包括学习的相关理论，从不同层面对学习进行的分类。第十四章人生全程发展，需要学习人在各个阶段，在各个层面的发展特点，以及发展心理学的研究方法。这是本学期要学习的主要内容，大约一个星期

4、学一章，会根据重点以及同学意见作调整，同学们有什么要求也可以随时提出，我努力改进。以上是我们这个学期的大体学习安排。我会根据老师讲课或是同学的意见作些调整。也希望大家有什么问题及时提出，我们一起努力改进。2、网上导学内容每周一我都会在“课程日历”栏目发布课程学习进度，主要是这一周的学习安排；在“课程答疑”栏目发布导学资料，其中包括这一周的学习要点和难点的总结以及该课程的前沿知识。导学部分是大家要参考的，大家可以根据自己的学习计划和方法适当参考。希望大家最好跟上我安排的进度，这样大家就不会到期末复习时手忙脚乱。3、作

5、业安排本课程的作业是学院统一布置的，是在线作业，请到“课程作业”栏目查看，并在规定时间内完成。平时作业是课程考核的重要部分，占总成绩的30%，请大家认真对待。另外，大家在完成作业时有问题可以到和我交流，但是答案在作业提交前是不公布的，所以大家不能为难老师来索要答案。4、疑难问题提问大家在学习过程中有课程相关的疑难问题，请在“课程答疑”栏目提出，我会尽快回复（不晚于48小时内）。但如果大家有管理问题，请到“问题反馈”栏目向管理老师咨询，或者拨打服务热线。5、课程论坛我设定好了几个栏目，大家可以在里面讨论相关的学习内容

6、。或者大家学习之余，也可以在这里“灌水”，但切记不要发布不良和不礼貌的言论。这里，我有了建议，希望大家看到这篇开篇导学后，在我们该课程的bbs的“休闲吧”中做个自我介绍，比如姓名、性别、专业、学习中心以及工作等等，这样大家相互认识一下，就不会觉得孤单了。6、考核方法这应该是大家最关心的一个部分了，考核分为平时成绩和最后的考试成绩。平时成绩主要是作业完成情况，期末考试本课程将进行闭卷考试，考前一个月会发布相关复习指导内容，请大家一定及时关注啊~第一章历史和现代的心理学第一节心理学是什么一、心理学是不是科学（一）心理学

7、的定义与特征1.心理学的定义：现代心理学一般认为，心理学是研究心理现象的一门科学，是对行为与心理历程进行的科学研究。2.心理学的特征：心理学既研究我们表现于外的行为活动，也研究我们内部的认知过程、反应过程，所以说，内外兼顾是现代心理学的主要特征。（二）科学的定义与特征1.科学的定义：科学是运用系统的方法处理问题,从而发现事实变化的真相,并进而探求这种变化的原理、原则的不同。2.科学的特征：客观性、验证性、系统性。（三）心理学是科学1.心理学是一门科学：它有客观的研究方法，有实事求是、尊重客观事实的态度，有观察法、心

8、理测验法、试验法、个案研究法等方法；心理学研究在研究方法、工作的程序、研究的工具、资料的分析以及研究结果的处理等方面都具备了客观性，同时具备一定的方法、遵循一定的程序，其结论也具备可验证性。2.心理学不同于其他自然科学的特性：1）人性较之物性的第一个特点在于人性经常是内隐的2）人性较之物性的第二个特点是人性之间的个别差异较大。3）人性较之物性的第三个特点是人