普通心理学重点重点

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1、-普通心理学一．心理学概述（一）心理学研究的对象：认知过程；情绪情感与意志；能力和人格；心理精神过程(黑箱)行为刺激信息加工的主观背景能力+人格信息加工的副产品动机（意志）+情绪（情感）信息加工的客观过程（认知）感觉à知觉à注意à意识à记忆à思维à语言（二）心理学研究方法：1）观察法：在自然条件下，对表现心理现象的外部活动进行有系统的，有计划的观察，从中发现心理现象产生和发展的规律性。（在实验心理学P23页，将观察法分为：自然观察法，个案观察法和调查研究法；并涉及到一项观察方法：无干扰观察法。）

2、观察法的特点：直接性和描述性；2)实验法：在控制条件下对某种心理现象进行观察的方法叫实验法。实验法分为：自然实验（现场实验）和实验室实验；3)测验法：采用经过标准化的测验（量表）的形式来测量心理品质。使用心理测验要注意信度和效度两个基本要求4)调查法：用提问的方式（问卷提问/访问提问），要求被调查者就某个问题或某些问题回答自己的想法。一般分为问卷条查和访问调查。5)个案法：通过对某个研究对象进行深入而详尽的观察与研究，以便发现影响某种行为和心理现象的原因。（这种方法是由医疗实践中的问诊法发展而来

3、的）这种方法只适用于个体，缺乏代表性。（三）主要的心理学流派：1)构造主义心理学：代表人物，冯特,铁钦纳，主张心理学研究人们的直接经验即意识，并把人的经验分为：感觉，意象和激情三种元素，并强调内省方法。2)机能主义心理学：代表人物，詹姆斯，杜威，安吉尔。也主张研究意识，但强调意识的作用与功能。3)行为主义心理学：代表人物，华生，斯金纳，班杜拉。反对研究意识，主张实验法。4)格式塔心理学：代表人物，韦特海默，柯勒，考夫卡，温勒。主张心理作为一个整体，一种组织完型。5)精神分析：代表人物，弗洛伊德，

4、荣格，阿德勒.---。理论主要来源于治疗精神病的临床经验，强调心理学研究无意识现象。（霍妮也和精神分析有关）6)人本主义心理学：代表人物，马斯洛，罗杰斯。重视人格，强调人的本质是好的，强调自我实现。7)认知心理学：代表人物，皮亚杰，奈塞尔，重视对认知过程的研究，把人看成是认知加工的系统。二．心理和行为的生物学基础（一）神经系统的基本结构1)神经元：即神经细胞，是神经系统结构和机能的单位，（脑内处理信息的单位却是神经回路）他的基本作用是接受和传递信息。神经元的组成：胞体，树突和轴突三部分。（胶质细

5、胞的作用带着看一下）功能分类：感觉神经元、运动神经元和中间神经元注意比较：神经冲动在同一细胞内的传导的电位变化：神经元内部电流是由外“正”内“负”转变到外“负”内“正”。而脑内神经元信号的传递方式主要是：以化学物质为媒介的突触传递。2)突触：一个神经元和另一个神经元彼此结出的部位。作用：使神经冲动从一个神经元传递到与它临近的另一个神经元。结构：突触前成分，突触间隙，突触后成分。3)周围神经系统和中枢神经系统：周围神经系统：由三部分组成：脊神经；脑神经；植物性神经（交感和副交感神经）。中枢神经系统

6、：包括脊髓和脑；脊髓：中央是灰质，外面是白质；其作用：脑和周围神经的桥梁；可以完成一些简单的反射活动，如膝跳反射。脑干：包括，延脑，桥脑，中脑；延脑-------生命中枢，与有机体的基本生命活动密切关系，支配呼吸，排泄，吞咽等。桥脑-------与调节睡眠有关。中脑-------视听反射中枢，随意运动。间脑：丘脑-------中继站，接受是所有来自感官的信息并传入皮层(除嗅觉外)。下丘脑------调节交感与副交感神经的皮下中枢，控制内分泌，调节情绪。小脑------维持平衡和协调动作。边缘系统

7、（比脑干，丘脑，下丘脑，小脑出现得更晚些）----与本能活动和记忆有关；其中，海马在记忆中有重要作用；（口诀：中视听，丘中继，桥睡眠，边本能记忆）(二)大脑皮层及其机能.---1)大脑皮层感觉区及其机能：大脑初级感觉区分为：视觉区（枕叶），听觉区（颞叶），机体感觉区（左右交叉，上下倒置，身体各部位投射面积取决于它们在机能方面的重要程度，比如手，舌的投射面积比较大）；2)大脑皮层运动区及其功能：也是左右交叉，上下倒置的；3)大脑皮层言语区及其机能：言语区主要定位于大脑左半球。其中布洛卡区（左半球额

8、叶的后下方），这个区域受损引发说话不流利，运动性失语症，因而形成电报式言语；威尔尼克区(在颞叶上方，靠近枕叶处)，：这个区域损伤导致听觉性失语症。角回，这个区域损伤将导致语义性失语症，导致听得动别人说话，但看不懂文字材料表达的意思。联合区：不接受任何感觉系统的直接输入，范围广，功能联合的脑区：感觉联合区、运动联合区和前额联合区，也是进化较晚的一个脑区。4)大脑两半球单侧化优势：从结构上说，右半球略大和重于左半球；但左半球的灰质多于右半球。起源于割裂脑实验，大脑的左右半球的功能是不同的。语言功能主