《一元一次不等式组》数学参赛教学设计

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1、9.3元一次不等式组（第1课时）参赛人:****主备人：***修订人：***审核人：***编制时间：一、教学目标知识与技能：了解一元一次不等式组的概念及其解集的含义。过程方法：会用数轴确定一元一次不等式组的解集。情感态度与价值观：体会数形结合的思想方法。毛二、重点、难点重点：解一元一次不等式组。难点：解一元一次不等式组。三、教学过程(一)．复习引入(二)．探究新知用每分钟可抽30t水的抽水机来抽污水管道里积存的污水，估计积存的污水超过1200t而不足1500t，那么将污水抽完所用时间的范围是什么？第3页几个一元一次不等式组

2、成一元一次不等式组。不等式组中所有不等式的解集的公共部分叫做不等式组的解集。(三)．运用新知你能利用数轴确定下列不等式组的解集吗？例1元一次不等式组.解一元一次不等式组的步骤：（1）分别解两个一元一次不等式；（2）将两个一元一次不等式的解集表示在同一个数轴上；（3）通过数轴确定两个一元一次不等式解集的公共部分；第3页（4）写出一元一次不等式组的解集。练习　解下列一元一次不等式组。（四）．归纳小结（1）你怎么理解一元一次不等式组的概念，它的解集是什么含义？（2）如何解一个一元一次不等式组？具体步骤有哪些？（3）在用数轴确定不

3、等式组的解集时，有哪些需要注意的问题？(五).布置作业教科书习题9.3第1、2题。四、板书设计五、课后反思第3页