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时间:2019-02-03
《高考专题---三角函数(捷进提升篇)-高考数学备考中等生百日捷进---精校解析Word版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、中等生百日捷进系列之专题第四章三角函数三角函数的图象与变换、求三角函数的解析式【背一背重点知识】1.的图像变换后得到的图像,可通过“先平移后伸缩”和“先伸缩后平移”两种途径得到,一定要注意顺序,平移时两种平移的单位长度不同.2.对于左右平移时,要记住相对轴而言,一定要在的基础上进行加减.3.确定三角函数解析式,主要有如下结论:由特殊点(优先选最值点)确定.【讲一讲提高技能】1.必备技能:三角函数的图像变换时常用到逆推的思想,“左正右负”口诀适用对象是函数中的周期的确定较灵活,如相邻最大值点与最小值点之间相差半个周期.2.典型例题:例1.【2018河北涞水波峰中学高三上学期联考
2、】已知函数的部分图象如图所示,其中,将的图象向右平移个单位,得到函数的图象,则的解析式是()A.B.C.D.【答案】A例2.【2018河北衡水金卷】已知函数的部分图象如图所示,将函数的图象向左平移个单位长度后,所得图象与函数的图象重合,则()A.B.C.D.【答案】A【解析】根据函数(,)的部分图象,可得,∴,根据,∴,故,将函数的图象向左平移个单位长度后,所得图象与函数的图象重合,故,故选A.【名师点睛】已知函数的图象求解析式的方法:(1)根据图象可得到A的值及函数的周期,从而得到的值;(2)确定的方法有两个:①代点法,若图形中有函数图象的最值点,则将最值点的坐标代入解析式
3、,并根据的范围求得它的值(此法中尽量不将零点的坐标代入).②“五点法”,结合图象确定出“五点”中的“第一点”,然后根据图中给出的点的坐标可求出.【练一练提升能力】1.【2018浙江杭州模拟】已知函数与,它们的图像有一个横坐标为的交点,则的一个可能的取值为()A.B.C.D.【答案】A2.【2018四川广元高三第一次高考适应性统考】已知函数一个周期内的图象如图所示,,为图象上的最高点,则的值为()A.B.C.D.【答案】C【解析】方法一:由图象得,故,所以.又点在函数的图象上,故,解得,所以,又,所以.综上选C.方法二:由题意得,解得.选C.三角函数的单调性、奇偶性、对称性和周
4、期性【背一背重点知识】1.“五点作图法”揭示了研究三角函数单调性、奇偶性、对称性和周期性等性质的方法.2.求三角函数的单调性时首先要熟练掌握基本三角函数性质,对较复杂的三角函数要会将处理后的整体当做一个角,再利用基本三角函数的单调性来求.3.正余弦函数的图像既是中心对称图形,又是轴对称图形,正切函数的图像只是中心对称图形,注意数形结合思想的应用.【讲一讲提高技能】1.必备技能:整体思想和等价转化是研究三角函数性质必备思想方法.首先将研究的对象化为形如,或或,再将看做一个角,这样就等价转化为基本三角函数,以下套用基本三角函数相关性质即可.2.典型例题:例1.【2018新疆乌鲁木
5、齐地区高三第一次质量监测】已知为函数的零点,则函数的单调递增区间是()A.B.C.D.【答案】C例2.【2018江西省重点中学盟校高三第一次联考】设函数,若方程恰好有三个根,分别为,则的值为()A.B.C.D.【答案】D【解析】由题意,则,画出函数的大致图象,如图所示,由图可得,当时,方程恰有三个根,由得;由得,由图可知,与点关于直线对称;点和点关于对称,所以,所以,故选D.【名师点睛】对于确定方程解的个数(或函数零点个数)问题,可利用函数的值域或最值,结合函数的单调性、草图确定.从图象的最高点、最低点,分析函数的最值、极值;从图象的对称性,分析函数的奇偶性;从图象的走向趋势
6、,分析函数的单调性、周期性等.【练一练提升能力】1.【2018福建龙岩高三毕业班教学质量检查】函数的单调递增区间是()A.B.C.D.【答案】B【解析】整理函数的解析式有:结合三角函数的性质可知,函数的单调递增区间满足:,求解不等式可得函数的单调递增区间是.本题选择B选项.2.【2018吉林长春十一中、东北师范大学附属中学、吉林一中,重庆一中等五校高三1月联合模拟】将函数图像上所有点的横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变),得到函数的图像,则函数的图像的一个对称中心是()A.B.C.D.【答案】B【解析】根据题意得到,则函数的对称中心有,,当k=0时,对称中心为.故答案为:B.三
7、角函数式的化简与求值【背一背重点知识】1.给角求值的关键是正确选用公式,以便把非特殊角的三角函数相约或相消,从而化为特殊角的三角函数.2.给值求值的关键是找出已知式与待求式之间的联系及函数的差异,代入或变换,从而达到解题目的.3.给值求角的关键是先求出该角的某一三角函数的值,其次判断该角对应的区间,从而达到解题目的.【讲一讲提高技能】1.必备技能:灵活运用“倍角”的相对关系,善于采用切弦互化、升幂降次、常值代换、化异为同等手段进行有效转化.2.典型例题:例1.【2018海南二模】已知,,则_______
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