申请新增学士学位授予单位简况表.doc

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1、申请新增学士学位授予单位简况表单位代码:4142013249单位名称:湖北医药学院药护学院(公章)主管部门:湖北省教育厅国家批准建校文号:教发函[2004]12号湖北省学位委员会办公室2012年3月16日填填表说明一、表内各项目要求提供原始材料备查。二、“专任教师”是指具有教师资格、专门从事教学工作的人员,分三个部分组成:独立学院自有教师,聘期在两年(含)以上的;母体学校委派,能达到独立学院专任教师年工作量且聘期连续两年(含)以上的;聘期不足两年,达到专任教师年工作量的外聘教师按50%计入;聘期不足一年的不计专任教师。三、符合岗位资格是指主讲教师具有讲师及以上(含讲师)职

2、称或具有硕士及以上学位,通过岗前培训并取得合格证、高等教育教师资格证书的教师。四、折合在校生数=普通本、专科生数+预科生数+成人脱产班学生数。五、生师比=折合在校生数/教师总数(教师总数=专任教师数+聘期不足两年的外聘教师数×0.5)。六、专任教师中具有研究生学位的比例=(具有研究生学位专任教师数/专任教师数)×100%。七、专任教师中具有高级职称的比例=具有副高级以上职务的专任教师数/专任教师数。八、生均四项经费=四项经费/折合在校生数,四项经费包括本科业务费、教学差旅费、体育维持费、教学仪器设备维修费。各项经费的具体内容为:本专科生业务费:包括专业建设、课程建设、教材

3、建设等费用,进行实验、实习、毕业设计(论文)所需的各种原材料,低值易耗品及加工、运杂费,生产实习费,答辩费,资料讲义印刷费及学生讲义差价支出等。教学差旅费:教师进行教学调查、资料搜集、教材编审调研等业务活动的市内交通费、误餐费、外地差旅费。体育维持费:各种低值体育器械和运动服装的购置费、修理费,体育运动会费用,支付场地租金和参加校际以上运动会的教职工运动员的伙食补助费,以及公共体育教研室的业务性报刊、杂志、资料等零星费用。教学仪器设备维修费:教学仪器设备的经常维护修理费。九、教学科研仪器设备是指单价高于800元的仪器设备,生均教学科研仪器设备值=教学科研仪器设备资产总值/

4、折合在校生数。十、生均教学行政用房面积=(教学及辅助用房面积+行政办公用房面积)/折合在校生数。十一、“图书”包括纸质图书与电子图书;业务类期刊杂志,按种类和年度装订成合订本,1本算1册。生均年进书量=当年新增图书量/折合在校生数十二、设计性实验是指给定实验目的、要求和实验条件,由学生自行设计实验方案并加以实现的实验;综合性实验是指实验内容涉及本课程的综合知识或与本课程相关课程知识的实验。十三、表格中涉及到的教学研究项目、获奖、科研项目、专利等均指以学校的名义获得的项目,如果项目负责人以其他单位名义获得,但经费已转入该校的可计入该校科研项目。十四、本表填写的数据不得超过限

5、报数额,不得随意增加内容。文字原则上使用小四或五号宋体。复制(复印)时,必须保持原格式不变,纸张限用A4,双面印刷,装订要整齐。Ⅰ学校基本情况(办学指导思想与定位、办学历史与特色、专业建设、师资队伍、教学条件与利用、教学过程及管理、科学研究和人才培养等,字数限填2000字)一、办学历史及现状湖北医药学院药护学院成立于2003年4月(教发函[2004]12号),是由湖北医药学院与十堰市先行服务中心共同投资举办的独立学院。主办高校湖北医药学院是湖北省唯一设置的普通高等本科医学院校,拥有46年的办学历史,已发展成为鄂、豫、陕、渝等省(市)结合部医学人才培养的重要基地。药护学院紧

6、密依托湖北医药学院的优质教育教学资源办学,现有在校生5727人,其中本科生4152人,专科生1575人,开设有临床医学、护理学、麻醉学、医学影像学、医学检验、药学、公共事业管理等7个本科专业和护理、康复治疗技术、药学、医学检验技术、医学美容技术等5个专科专业。二、办学指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《独立学院设置与管理办法》为根本指导思想,进一步转变教育思想,更新教育观念,完善基本办学条件,大力加强内涵建设,改革人才培养模式,强化实践教学环节,加强教学、学生管理和师资队

7、伍建设,加强教育教学改革,以人才培养为根本,大力提高人才培养质量,走特色办学之路,促进学院健康、可持续发展,提高学院的综合办学实力。三、办学定位立足湖北,辐射中西部地区,以临床医学、护理学为主干,积极发展药学专业,以市场为导向,灵活设置相关专业。在培养层次上,以本科教育为主体,适度发展护理学等相关专科教育。着力培养能够适应不同层次医疗需求的技能型、应用型人才,努力打造环境优美、管理科学、师资优良、人才辈出的“全省一流、全国知名”的医学独立学院。四、办学特色与优势充分利用举办高校优质教育教学资源,为学院的人才培养提供有力保障,确

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