教育质量发展性评估自评报告.doc

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1、附二教育质量发展性评估自评报告一学年来，我校以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进“教育质量年”建设，全校教职工进一步树立质量意识、责任意识、服务意识，内强素质，外塑形象，从严治校，努力构建平安和谐校园，在一步步稳扎稳打的行动中，学校教育质量进一步提升，各项事业均有长足进步，期初所定各项目标基本达成。现就一学年学校的办学水平情况与发展目标作一综合汇报。敬请审议。工作回顾一、明确发展目标，规范办学行为1.脚踏实地，确立目标我们确立了“把我校建设成为一所全面发展的符合素质教育要求的现代化、精品化、特色化的农村初中学校”的办学目标和“质量立校、科研立校、文化立

2、校、特色立校”的办学方针。教育质量是学校的生命，提高教学质量是我校当前面临的首要任务，在本学年我们的中心工作就是“确立质量意识，打造精品学校”，努力使学校的教学质量继续达到全市农村同类学校的中上游水平。学校根据董浜中学“十二五”发展规划、特色建设规划、师资队伍建设规划，对今后五年学校的发展做好全局谋划，落实主动发展的办学理念。2．实行民主管理，提高行政效能学校实行校务公开，明确行政领导职责分工，形成了班子集体议事决策制度，重要事项由行政会议研究决定，每周工作通过校长办公会议协商安排。对教师评聘、考核评优、职称晋级、职务晋升、收费等事项继续实行公示制度。在行风建设方面

3、，逐步建立了党支部、学校教职工、学生和家长、以及社会各界的监督机制。校长是学校的灵魂，班子是学校的台柱。校长决定学校的发展战略，而战略目标的实现则需要一个执行力强的中层机构，学校中层领导又站在教育教学的第一线，他们的工作作风对学校的师德师风起着决定性影响，因此学校发展首先是要抓好中层的管理。学校通过效能建设来推动教育教学改革，落实教学常规要求，提升教育质量。3．严格执行规定，加强校务管理我校全面贯彻党的教育方针，严格执行上级教育行政部门关于“五个严格、三项规定、一小时活动”的规定，开足开全各类课程，控制学生在校时间，组织开展各项文体活动，保证学生每天的活动量，探索建

4、立科学评价体系，促进学生全面健康发展。学校严格执行义务制教育阶段的各项规定，全部免试免费接收辖区内小学毕业生就读，关心每一位学生成长，没有出现一个流生，更没有出现师生违法犯罪的现象。新校搬迁以来，我校办学条件进一步改善。成功创建了苏州市教育技术装备管理先进学校，完善充实信息中心、实验室、史地教室、音体美组、外语组的实验器材和教学设备。本学年也是实验室建设年，学校按要求整理仪器药品器材，加强应用管理，做好市教育局的验收准备。图书、教学装备设施、机房建设支出合计约10多万元。完善校园文化宣传、安全设施硬件建设，做好维护维修工作。学校投入2．5万元完善了橱窗、荣誉栏等宣传

5、设施，把“三风”宣传上墙。还在镇政府支持下按标准建设好校园监控报警系统，对教室内的照明系统进行整体改造。总务处做好校产登记和设施设备的维修，保证了教学秩序的正常运行。6提升食堂管理和服务水平。今年，我校食堂在市卫生监督机构组织的测评中继续获得A级（全市农村中学校两家）。本着服务师生的原则，食堂平价供应饭菜，学校在财力许可的范围内对教职工实行一定的优惠，力求提高师生的满意率。学校财务运作规范，每月做好预算，在镇政府的大力支持下，学校教育经费得到充分保障，专项资金专门申请，做到专款专用。2010年下半年，根据市教育局有关规定顺利完成了义务制教育人员实施绩效工资的各项工作

6、，春节前依据上级有关文件规定我校顺利妥善地完成了奖励性绩效工作的实施方案修订和发放工作。学校严格按上级规定执行收费管理，收费实行公开。二、拓宽发展平台，提升师资素质1．抓好师德师风建设，推进创先争优。开展师德教育系列活动，鼓励教师开展教学反思。校长室、党支部组织观看了师德教育系列录像：《师德启思录》，组织开展了“践行师德创先争优，办人民满意的教育”主题实践活动。学校工会组织参加了“做学生喜爱的老师，办人民满意的教育”的征文，两位老师获奖。师德教育的成果体现在实际工作中，全体班主任老师一年如一日，早出晚归；朱利婷等老师也经常一早进入教室，辅导学生早读；住在虞山镇等地的

7、老师能够克服自身困难，做好学生的早晚辅导。在期望教育征文中，真实反映出袁益峰、刘幸、王美丹等老师成为了学生喜爱的老师。更难得可贵的是初一（3）班的任课老师王鸣艳、殷立宏、陈丽萍、顾敏芳等老师主动利用休息时间，连续两个月来到因病休息的学生倪怡舟家中进行辅导。赵冬英老师用她的实际行动赢得了学生的认可和拥护，她对自己的教学进行了反思，把自己的心得进行总结，值得我们借鉴。本学年，在上级部门的指导下，学校党支部、工会、团总支相续完成了换届，选举了参加镇党代会、团代会的代表。党支部还做好了预备党员的考察转正和入党积极分子的推荐培养，团总支也做好新团员的培训和入团工作。这些工