学校发展性评估自评报告

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划学校发展性评估自评报告　　精化管理求创新凸显特色谋发展　　——实验小学XX—XX年度学校发展评估自评报告　　实验小学是一所百年老校，有着深厚的文化底蕴和优良的教育教学传统，承载着生生不息对发展的渴望。上一轮学校发展规划的完美结束，为新一轮发展规划的制定与实施奠定了一个坚实的基础，更是推动了学校的持续发展。在新一轮规划中，我们提出了学校坚持“以德立校、依法治校、民主理校、名师兴校”的办学理念，秉承“明德、博学、善思、敢为”的校训，倡导“酷爱读书、崇尚文明、勇于探索、追求健美”的

2、学风，努力把学校办成“以科研为先导、以书香为依托”的幸福校园，将学生培养成会乐学尚德、懂自主探索、讲文明诚信、善学习积累、乐思辨创新、勤强身健体的阳光学子，最终实现“每一个孩子都有闪光点，每一个孩子都会进步”的办学宗旨。一年来，学校以新一轮三年发展规划的蓝图为本，认真组织全校教职员工学习并贯彻落实，使学校每学期的中心工作更加明确，发展思路更加清晰，学校办学理念和特色更加鲜明，师生及学校的发展更加和谐。　　一、明确目标：咬定青山不放松目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障

3、停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　实验小学这所百年老校，一直以来是受家长欢迎的学校。近几年，教育教学质量因受环境、条件、生源的影响有所滑坡。我们深刻剖析校情，明优势，找差距，理思路，定方向，依据学校实际情况，明确了学校品牌建设“四大目标体系”：　　1、基于“幸福人生”的校园管理和校园文化品牌建设。建立科学管理与人文管理有机融合的学校管理模式；继续美化校园环境，形成具有标志性和凝聚力的校园中心，优化育人环境；创建“智慧书屋”，提高校园文化的艺术品位；多元设计“每月一节”：一月采蜜节；三月美德节；四月读书节；五月艺术节；六月儿童节，七、八

4、月实践节；九月科技节；十月体育节；十一月英语节；十二月智慧节。　　2、基于“现实改革”的教学和教科研品牌建设。以课题研究、半日教研、集体备课为载体，实施以趣激学、以学定教、以评促教三行动；打造体育、艺术、科技教育齐头并进的办学特色；扩大社团的覆盖面，发展学生特长、兴趣；依托课题研究，建设具有本校特色、符合学校发展实际的科研网络体系和课题群系；　　通过“三课三活动”，开展主题推进教研；创建“实小论坛”，教师共享成长；落实教学常规要求，扎实“半日教研”活动；关注校本课程的开发，注重学生的全面发展；不断完善“七色花”评价体系，发展学生特长，共享品质教育。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步

5、了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　3、基于“特色彰显”的学校德育品牌建设。深化“寓德育于教育教学和生活之中”的无痕教育实践，在快乐活动中育幸福人；强化学生行为习惯的养成，以养成教育为特色的德育品牌；确立“全员德育”观念，实施特色德育项目。　　4、基于“突破现状”的学校团队品牌建设。打造一支有影响力的名师团队；建立一支为人师表、爱岗敬业、业务精良的教师群体队伍；做实教师专业发展培训，提升校本培训的实效性；自我反思，集体研

6、究，成立“问题研究社”。　　围绕这样的目标体系，一年来，学校开展了一系列有针对性和创造性的工作，把目标落到了实处。　　二、精化管理：致广大而尽精微　　1．工作分工更明确。学校领导班子结构合理，职责明确，工作主动，具有强烈的事业心和改革创新精神，具有学科指导能力、教育科研能力、团结协作能力，形成合力。以校长室为中心，贯穿一条主线，突出三个重点，抓住两项服务。即：以提高教育教学质量为宗旨的主线，以德育、科研、教务三个处室分别侧重学生成长、教师发展、常规工作为重点，以后勤服务教学为后盾，以综治安全服务为保障。下设教研组、年级组、备课组，促使项项工作有落实，层层工作做到位，凸显质量高于一切，安

7、全高于一切，学生高于一切。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　2．学校制度更完善。根据学校的实际情况，适应学校发展的需求，我们确立了“管，是为了不管”的民主、人本、制度化的管理理念，广泛听取广大教师的建议，不断完善实验小学《教师岗位职责》、《