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时间:2017-11-20
《八年级科学下册_以自学为主的课堂教学模式_学教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、八年级科学下册“以自学为主的课堂教学模式”学教案课题4.4电动机--装配直流电动机模型授课时间5.26学习目标1、知识与技能:学会安装直流电动机模型;进一步认识换向器的作用;会画直流电动机模型的电路图,会按电路图连接电路,能够排除实验故障。2、过程与方法:能表达自己的观点和疑问,初步具备评估自己学习成果的能力;通过安装电动机模型,增强学生的动手实验能力;交流信息,合作完成实践活动。3、情感、态度与价值观:激发学生探究电磁联系的兴趣;提倡集体合作,敢于提出与他人不同的观点,勇于放弃或修正自己的错误观点;鼓励提问,鼓励质
2、疑,在疑问中保持好奇心,增强学习动力。重点与难点重点:正确装配直流电动机模型,排除和分析直流电动机通电后不能转动的原因,探究改变转动方向和转子速度的因素。难点:排除和分析直流电动机通电后不能转动的原因。实验器材 电动机模型(散件),电池,滑动变阻器,开关,导线等学习过程设计(学案)一.基本概念与问题:1、电动机的基本元件组成是什么?2、换向器的作用是什么?3、电动机的工作原理是什么?4、在装配直流电动机模型时的注意事项是什么?5、在装配直流电动机模型时,出现转子不动,可能是由于哪些原因导致的?6、画出探究影响线圈转
3、动方向与速度因素的基本电路图:二.基础训练:1、书P116-117三.拓展与延伸:1、《导学导练》P144A组四.存在的疑问:教学过程设计(教案)一.复习引入:(3分钟)1、练习回顾电动机的基本结构,强调换向器的作用。A:B:C:D:,2、其中D的作用是3、直流电动机的工作原理是二、装配直流电动机模型:1、认识各个元件(3分钟)2、小组形式装配直流电动机模型教师强调注意事项:①直流电动机模型的安装顺序是从内到外,从下到上的。②轴与轴之间的摩擦要尽量减少,电刷与换向器的接触松紧要适当。③安装完毕后用手拨动一下转子,观察
4、运转是否处于良好状态,否则应加以调试。问:我们现在要使已安装完毕的电动机模型运转起来,想一想需要哪些器材?(电源、开关、导线)进一步问:如果要使电动机转动快慢发生变化,还要什么器材?引导学生分析,通过改变电路中电流或电压,则应串联变阻器。43、检测装配直流电动机模型能否正常转动,设计相应的电路图,根据设计的电路图连接电路,对出现的问题进行分析其原因并排除故障。(7分钟)讨论:引起电动机转子不转动的原因可能有哪些以及处理的措施?(5分钟)①电路中的电源电力不足,更换电池②转子处在平衡位置,用手拨动转子③电路中电流过小,
5、调节滑动变阻器④换向器与电刷之间的摩擦力过大,调节换向器与电刷之间的摩擦适宜⑤电路中某处出现电路,重新连接电路等等三、实验探究(10分钟)【1】提出问题:影响电动机线圈转动方向的因素有哪些?建立猜测与假设:可能是电流的方向;可能是磁极的位置。设计实验:强调:控制变量法,多次实验,提高实验可信度。记录实验现象:次数电流方向磁极位置线圈转动方向1从A流入,从B流出左N,右S234实验结论:1、磁极位置不变时,电流方向改变,线圈转动方向改变。2、电流方向不变时,磁极位置改变,线圈转动方向改变。3、电流方向和磁极位置都改变时
6、,线圈转动方向不变。【2】提出问题:影响电动机线圈转动速度的因素有哪些?建立猜测与假设:可能是电流的大小;可能是磁场的强弱。设计实验:通过滑动变阻器来改变电流强调:控制变量法,多次实验,提高实验可信度。记录实验现象:次数变阻器滑片滑向电流变化线圈转速变化41左端2右端实验结论:磁场强弱不变时,电流增大,线圈转速加快;电流减小,线圈转速减慢。实验结果的反馈(3分钟)补充:磁场的强弱对线圈转速也有影响,磁场磁性越强,线圈转速越快。四、课堂小结:学生(2分钟)五、练习检测与巩固:(4分钟)1、一个安装符合要求的直流电动机模
7、型,合上开关后、电动机不转,若轻轻推一下转子,电动机马上就转起来,原来不转动的原因是()A.线圈平面与磁感线垂直B.线圈平面与磁感线平行C.换向器与线圈之间断路D.磁铁失去磁性2、某同学按照说明书组装了一个电动机模型,装好后发现电动机转动不起来。下面是他想到的可能原因,你帮他看看,哪些是可能的,哪些是不可能的?①接线柱接触不良②电池正负极接反了③转子和定子之间的摩擦力太大了④磁铁的极性倒过来了⑤电池没有电了⑥磁铁的磁性不够强可能的原因是()不可能的原因是()3、在安装直流电动机模型的实验中,如果已安装完毕,闭合开关后
8、,线圈顺时针方向转动,那么操作中能使线圈逆时针方向转动的是() A.减少一节电池,使通过线圈的电流强度减小B.把电源两极对调,改变线圈中的电流方向C.不能把磁铁的两极对调,即不能改变磁感应线的方向D.同时把电源的两极及磁铁的两极对调4、关于直流电动机模型安装实验中,下列现象能发生的是()A.将电源两极对调,线圈转动方向不变;B.将磁铁两极对调
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