Module 11 Unit2.doc

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1、Book3Module11Wayoflife主备人：郑彩霞审核人：徐月瑶复备人：____________一、教学内容：Unit2InEngland,youusuallydrinkteawithmilk.二、课型：Listeningandspeaking三、教学目标：1、能够正确使用下列单词和词组：experience,stay,forthefirsttime,shoulder句型结构：…youmustsayMrorMrswhenyoumeetsomeoneforthefirsttime.Youcanbuyitandeatitinspecialfishandchipshopsonthehighs

2、treet,oryoucantakeitawayandeatitwithyourfingers!Atthebusstopyoumustnotpushyourwayontothebus.2、能读懂介绍某地风俗、社会行为的文章。3、能够能够利用不同渠道了解不同国家的风俗习惯。4、能够运用情态动词描述自己家的家规或校规。四、教学重难点：1、能读懂介绍某地风俗、社会行为的文章。（重点）2、能够运用情态动词描述自己家的家规或校规。（难点）五、教学准备：课堂整体运用任务型教学模式，培养学生独立自主的学习能力。本课指导学生通过听说获取信息，培养学生的听说技能。在教学过程中，采用多媒体手段辅助教学，利用各种图

3、片和习题任务贯穿整个教学过程。因此，本节课需准备：PPT课件、挂图、课堂练习表格、奖品六、教学过程：教学步骤教师活动学生活动设计意图StepOneWarming-up(3’)LeadinFreetalk:T:Hey!Boysandgirls,wecan’tdomanythingsatourschool!Doyoulikeit?Ifyoudon’tlikeit,thentellmewhatdoyouwantyourschoolbelike?What’syourdreamschool?Havestudentstalkaboutwhattheyweredoingat9:00lastnight以旧引新

4、，先引导学生进入本模块的话题。StepTwoPre-task(5’)T:Actually,indifferentcountry,peoplehavedifferentwaysoflife,justlikeourschool.SodoyouwanttoknowthewayoflifeinEngland?Thenshowthetitleofthelessonandlecturethenewwordswiththehelpofsomepicturesaswell.eg:experience,stay,forthefirsttime,shoulderWatchpictureslearnsomeneww

5、ords:experience,stay,forthefirsttime,shoulder引导学生谈论图片,训练学生描述事情的能力。在描述的同时学习新单词和句型，做到词不离句，为学生扫清读的障碍。StepThreeWhile-task(24’)1.Scanning(1)Askstudentstoscanthepassage.T:Makethestudentsreadthepassageandanswerthequestion:WhatmustyoudowhenyouarewaitingforthebusatthestationinEngland?2.SkimmingAskstudentstos

6、kimthepassageandchoosethecorrectanswer.(Activity3)3.Carefulreading.(1)Paragraph1:①Thewholeclassreadtogetherandanswerthesetwoquestions:1)WhatdidWangHuinoticewhenhewasinEngland?1.Scanning(1)Askstudentstoscanthepassageandfindouttheanswer.WhatmustyoudowhenyouarewaitingforthebusatthestationinEngland?2.Sk

7、immingAskstudentstoskimthepassageandfinishActivity3.3.Carefulreading.(1)Paragraph1:①Readandfindouttheanswertothequestion.要求学生快速阅读文章，找到问题的答案。通过学生快速阅读，培养学生获取主旨的能力，理清故事发展的顺序。并且从整体把握文章的内容，为进一步学习做好铺垫。②T:No