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时间:2019-01-10
《高中数学 第3章 三角恒等变换 3_2 二倍角的三角函数课堂导学 苏教版必修41》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求高中数学第3章三角恒等变换3.2二倍角的三角函数课堂导学苏教版必修4三点剖析1.二倍角公式应用初步【例1】(1)求coscos的值;(2)求cos20°·cos40°·cos80°;(3)求的值.思路分析:本题主要涉及给角求值问题,应充分利用倍角公式及变形形式,抓住题目中各角之间的关系.解:(1)coscos=cossin=·2cossin=sin=
2、.(2)原式===.(3)===温馨提示对于这类给角求值的问题,应首先观察题目中各角之间的关系.(1)根据、两角互余,将cos换成sin,再配以系数2即可逆用二倍角公式求值;(2)由于各角之间具有倍数关系,40°=2×20°,80°=2×40°,故分子分母同乘以sin20°,便可逆用二倍角公式求值;(3)由结构特点看应先通分,分子正好逆用两角差的正弦公式,分母逆用二倍角公式,约分后即可求值.2.二倍角公式的变形应用配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼
3、搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求【例2】设sin(-x)=,0<x<,求的值.思路分析:注意到角之间的关系,2x是x的二倍角,-x与+x互为余角,是特殊角.解法1:∵0<x<,∴0<-x<,∴cos(-x)==.又cos(+x)=sin
4、(-x)=,∴原式===2cos(-x)=.解法2:cos2x=cos2x-sin2x=(cosx+sinx)·(cosx-sinx)=sin(x+)·cos(x+)=2sin(x+)cos(x+).∴原式==2sin(x+)=2cos(-x).后面同解法一.温馨提示仔细分析角与角的关系,如-x与+x互为余角;2x是x的倍角,且cos2x=sin(±2x)=sin[2(±x)].分析角的关系,往往是解题的突破口.3.二倍角变形应用【例3】(1)化简;配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学
5、习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求(2)设α∈(,2π),化简解:(1)原式==2
6、sin4+cos4
7、+2
8、cos4
9、.因为4∈(π,),所以sin4<0,cos4<0.故原式=-2(sin4+cos
10、4)-2cos4=-2sin4-4cos4=-2(sin4+2cos4).(2)因为α∈(,2π),所以cosα>0,cos<0.故,原式=温馨提示(1)带有根号的化简问题,首先要去掉根号,想办法将根号内的式子化成完全平方式,即三角函数中常用的解题技巧:“变次”,其中用到了二倍角正弦和余弦的两个重要的变形:1±sinα=(sin±cos)2,1±cosα=2cos2.(2)脱掉根号时要注意符号问题,如
11、cos
12、,利用α所在的象限,判断cos的正负,然后去掉绝对值符号.各个击破类题演练1化简.(1)
13、cos72°·cos36°;(2)cosα·cos·cos·cos·…·cos.思路分析:对于(1)要注意72°=2×36°;对于(2)要注意(k=1,2,…,n).注意到以上的特点,可同乘除一个恰当的因式,然后用倍角公式解之.解:(1)cos36°·cos72°===.(2)原式同乘除因式sin,然后逐次使用倍角公式解得原式=.变式提升1已知θ∈(,),
14、cos2θ
15、=,则sinθ的值是()配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣
16、的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求A.B.C.D.思路分析:∵θ∈(,),∴sinθ<0,且2θ∈(,3π),∴cos2θ<0.∵
17、cos2θ
18、=,∴cos2θ=.由cos2θ=1-2sin2θ,得sin2θ==,∴sinθ=.答案:D类题演练
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