中考生物二轮复习 专题三 表格曲线专题 新人教版

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1、在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求专题三 表格曲线专题类题试解1.(2015·福建泉州)青青草原生态系统中,一条食物链中三种生物的数量比例图如下图。若丙被人类大量捕杀,一段时间内乙的数量变化曲线是                  (  )A    B     C    D             2.(2015·湖北孝感)某同学在学校旁边的生态系统中,发现了如图所示的食物网,下列判断正确的是          (  )配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习

2、动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求A.该食物网共有4条食物链B.该食物网中,戊与丁既有捕食关系,也有竞争关系C.该食物网中,丁获得毒素最多D.5种动物中有2种肉食动物和3种植食动物3.如图所示大豆种子的形成和萌发过程,有关说法正确的是(  )A.受精卵中有遗传物质B.营养成分主要存在于①C.

3、胚中仅有一片子叶D.②过程中必须施肥4.(2016·辽宁鞍山期末)下表是霏霏在25℃和10℃条件下,分别用50粒小麦种子测定发芽率的实验结果。下列相关叙述中,正确的是                      (  )培养时间(天)1234567发芽数(粒)配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行

4、为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求25℃07153347474710℃000282148A.25℃时种子发芽较慢B.10℃时种子发芽较快C.两种条件下发芽率几乎相同D.两种条件下都有没发芽的种子,这与温度有关5.在菜豆种子萌发成幼苗的过程中,体内储藏的有机物发生如图所示变化,合理的解释是              (  )A.0~6天种子萌发,第6天开始幼苗进行光合作用B.0~6天同时存在光合作用,呼吸作用C.6~9天幼苗只进行呼吸作用和蒸腾作用D.0~9天种子萌发,不进行光合作用6.(2015·湖南张家界)如图是关于水果存放时,空气中氧气浓度与水果释放二氧化碳量的关

5、系曲线。根据图,你认为保存水果应选择哪一状态下的氧气浓度最适当          配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求(  )A.A    B.B    C.C    D.D7.下图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图。以下

6、分析正确的是             (  )A.ac段表示该植物的光合作用不断地增强B.b点表示该植物既不进行光合作用,也不进行呼吸作用C.当光照强度大于n1时,该植物开始进行光合作用D.当光照强度大于n2时,表示该植物不再进行光合作用8.(2015·姜堰质检)下图所示曲线分别表示人体血液中二氧化碳和氧气相对含量的变化,则B段血管是          (  )配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的

7、新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求A.主动脉       B.肺动脉C.毛细血管      D.静脉9.(2015·德州)下图能反映小亮同学在参加1000米跑体能测试中脉搏和耗氧量变化的曲线是             (  )A.a和c        B.a和dC.b和c        D.b和d10.(2016·威海)如曲线图表示血液

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