高三化学第二轮专题复习图像曲线描绘 人教版

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1、甲子中学高三化学图象曲线专题【考纲解读】:素养与能力要求能够通过对实际事物、实验现象、模型、图形、图表等的观察,以及对自然界、生产、生活和科学实验中化学现象的观察,获取有关的感性知识和印象,并运用分析、比较、概括、归纳等方法对所获取的信息进行初步加工和应用的能力。能用正确的化学术语及文字、图表、模型、图形等表达化学问题解决的过程和成果,并做出解释的能力。1.用已知物质的量浓度的酸(或碱)来滴定未知物质的量浓度的碱(或酸)的方法叫酸碱中和滴定。中和滴定实验是以指示剂的变色来表示反应终点的到达。下表是实验室常用指示剂的变色范围:(1)某学生中和滴定实验的过程如下:(a)取一支碱式滴定管,(b)用

2、蒸馏水洗净,(c)加入待测的NaOH溶液,(d)记录液面刻度的读数,(e)用酸式滴定管精确放出一定量标准酸液,(f)置于未经标准酸液润洗的洁净锥形瓶中,(g)加入适量蒸馏水,(h)加入2滴酚酞试液,(i)开始滴定,边滴边摇荡,(j)边注视滴定管内液面变化,(k)当小心滴到溶液由无色变成粉红色时,即停止滴定.(l)记录液面刻度的读数.(m)根据滴定管的两次读数得出NaOH溶液的体积为22mL.指出上述实验过程中的错误之处(用编号表示)____.(2)现以0.1000mol.l-1NaOH溶液滴定20.00ml0.1000mol.l-1HCL溶液为例,讨论强碱滴定强酸的情况,通过计算完成下表(已

3、知lg2=0.3    lg5=0.7,溶液混合时的体积变化忽略不计):加入NaOH溶液V/ml0.0018.0019.8019.9820.0020.0220.2022.0040.00剩余HCL溶液的体积V/ml20.002.000.200.020.00////过量NaOH溶液的体积V/ml/////0.020.202.0020.00PH值1.002.283.307.009.711.7012.50(3)利用上表的数据在下图中绘制滴定曲线:(4)中和滴定过程中有好多技术问题要学会处理,如:①滴定管漏水的处理,若酸式滴定管漏水处理的办法是。②滴加溶液速度的控制,可分为连续加、滴加和半滴加,如果用

4、酸式滴定管向锥形瓶中加半滴溶液其方法是:10③读数时要平视,如果初读数和末读数如下图所示.滴定液的用量为_____mL.④指示剂的选用,在上述NaOH滴定HCl的实验中选用指示剂以最佳,也可以用;但不宜用;原因是:。2.在100℃时,将0.40mol的二氧化氮气体充入2L抽空的密闭容器中,每隔一定时间就对该容器内的物质进行分析,得到如下表数据:时间(s)020406080n(NO2)/mol0.40n10.26n3n4n(N2O4)/mol0.000.05n20.080.08(1)在上述条件下从反应开始直至20s时,二氧化氮的平均反应速率为____mol·L-1·min-1。t(s)c(mo

5、l/L)010020408060(2)n3n4(填“>”、“<”或“=”),该反应的平衡常数的值为;(3)若在相同情况下最初向该容器充入的是四氧化二氮气体,要达到上述同样的平衡状态,四氧化二氮的起始浓度是_______________mol/L,假设在80s时达到平衡,请在右图中画出并标明该条件下此反应中N2O4和NO2的浓度随时间变化的曲线。(4)在(3)中条件下达到平衡后四氧化二氮的转化率为________,混合气体的平均摩尔质量为___________。(5)达到平衡后,如升高温度,气体颜色会变深,则升高温度后,反应2NO2N2O4的平衡常数将(填“增大”、“减小”或“不变”)(6)达

6、到平衡后,如向该密闭容器中再充入0.32molHe气,并把容器体积扩大为4L,则平衡将。(填“向左移动”、“向右移动”或“不移动”)理由是3.煤的气化和液化是使煤变成清洁能源的有效途径。煤气化的主要反应是:C+H2O(g)→CO+H2,CO和H2的混合气体是合成多种有机物的原料气。下图是合成某些物质的路线。其中,D易溶于水,且与CH3COOH互为同分异构体,既能与银氨溶液反应,又能发生酯化反应;F分子中的碳原子数是D的3倍;H经催化氧化可得到G。请回答下列问题:10(1)写出下列物质的结构简式:E_____________________B_________________________;

7、E与H是否属于同系物:________________(填“是”或“否”)。(2)D的同分异构体除CH3COOH外还有_____________________________(填结构简式);(3)写出C与H反应的化学方程式_____________________________________________。(4)A为工业常用燃料。某同学将A完全燃烧,产生的二氧化碳气体通入澄清石灰水中。①产生沉淀的量W

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