苏教版牛津高中英语说课稿评优课一等奖说课稿

苏教版牛津高中英语说课稿评优课一等奖说课稿

ID:31382861

大小:26.56 KB

页数:10页

时间:2019-01-09

苏教版牛津高中英语说课稿评优课一等奖说课稿_第1页
苏教版牛津高中英语说课稿评优课一等奖说课稿_第2页
苏教版牛津高中英语说课稿评优课一等奖说课稿_第3页
苏教版牛津高中英语说课稿评优课一等奖说课稿_第4页
苏教版牛津高中英语说课稿评优课一等奖说课稿_第5页
资源描述:

《苏教版牛津高中英语说课稿评优课一等奖说课稿》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、牛津高中英语说课稿评优课一等奖说课稿(全英文)来源:中考Tag:牛津高中英语说课稿点击:386次牛津高中英语说课稿评优课一等奖说课稿(全英文)牛津高中英语说课稿2010年04月29日    以下是全市高中英语教师评优课一等奖的全英文说课稿,现注销来,希望对大家有点帮助,说课的内部实质意义是《牛津高中英语》(江苏版)第11板块第2单元Project中的阅读材料。  Goodmorning,ladiesandgentlemanxToday,Ifeelhonoredtohavethechancetosharem

2、yideasabouthowtoteachreadingx  Inthereadingprocess,Iwillfocusonstudents’long-termdevelopmentandenablethemtouseproperreadingskillsandstrategiesxInotherwords,studentsareguidedtoreadefficientlyandindependentlyx  Myteachellongplanwillinclude3sectionThey’reana

3、lysisofthereadingmaterial,identifyingtheteachellongaimsandteachellongproceduresx  Section1Analysisoftheteachellongmaterial  TheselectedteachellongmaterialisamagazinearticletakenfromtheProjectsectionofModule11,Unit2ofAdvancewithEnglishxThearticleisaboutBri

4、tishstudentswhotakeagapyear,whellochisintendedtodevelopthethemeoftheunit,thatis,GettingajobxAfteranalyzingitcarefully,Ifindthearticlehastwouni2uecharacteristicsxFirst,it’salongpassagewith688words,muchmorethantheusualtextsxSecond,itdealswithanewtopic,thati

5、s,agapyearxThetopicisunfamiliartomoststudentsx  Section2Indentifyingtheteachellongaims  Basedontheanalysisoftheteachellongmaterial,Ihavechosenthefollowingastheteachellongaimsofmylesson:  The1staim:Studentslearntheskillsandstrategiestoreadaprolongedtextx  

6、The2ndaim:Studentsgetabetterunderstandingofwhatagapyearisx  The3rdaim:Studentsareencouragedtofigureouttheimpliedmeaningx  The4thaim:Studentsarefamiliarwithvariousexpression_r_r_r_r_rsorapproachestoexpressthesamethellongorideax  Section3Teachellongprocedur

7、es  Inordertoachelloevetheteachellongaimsmentionedabove,IdecidetochooseguidedreadingandTask-BasedTeachellongasthemainteachellongapproachxWiththeteachellongmethods,Icanguidestudentstouseeffectivereadingstrategiestoprehendthetext,solveproblemsandpletediffer

8、enttasksxTheteachellongproceduresincludefourpartsxThey’regettingready,focusingonmainfacts,readingbetweenthelinesandrespondingthetextx  Part1xGettingready  ReadingbeginsbeforeabookisopenedxIt’simportanttoactivatestud

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。