信息技术面试真题《信息交流的意义》

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1、信息技术面试真题《信息交流的意义》一、考题回顾高中信息技术•试讲题目1•题目：信息交济的意义2内容：下面是同学们在某网站的''网络与计算机技术论坛”与网友交济的实例。一位同学发表了一个帖子："请问用FrontPage2000制作网页时如何插入Flash动画？”，如下图所示。*・腐«1€计JllUt齐论Evaffi火sts(Q«11i1強我I的牯产UM1MMIIIIXM皿足O珂R1L彊*四町用口卅新所跖如傅・心m*3a?07XMbBVo如fi£16分钟后，一位网名叫“董明”的网友回夏了一个帖子，内容很详细，方法

2、可行。3?分钟后，又有一个网名为"一心在线''的网友回复了一个帖子，方法比“董明”的更简单，如图&33所示。图6-33在网上与网友交法（1）选择台适的BBS发表帖子，留下你需要请敎的问题或者芸试懈答其他网友的问题。（2）在讨论区中查找你关心的主题，记录下留言者的电子挪件地址、个人主页、QQ号等，填6-9,设法与他建立联系以便做进一步交流。1发*€命个人HJbl也子，祁止QQ号連4申时况凶3•基本要求：（1）请在10分钟内完成试讲内容。（2）设置必要的互动坏节。（3）有适当的板书设计。高中信息技术答辩题目1•信

3、息是什么?【答辩题目类型】专业知识类2•本节课的教学目标是什么？【答辩题目类型】教学设计类二、考题解析高中信息技术《信息交流的意义》主要教学过程及板书设计教学过程环节一、导入新课在开始上课时先播放一段录像“中国嫦娥一号卫星成功撞月”，看完视频后提出本节课的第一个问题“中国嫦娥一号卫星成功撞月，大家笫一时间是从哪里了解到这个信息的？”,从而引入本节课的内容一一信息交流的意义。环节二、新知探究接着让学生思考第二个问题：如果把自己的多媒体作品在计算机网络教室中进行发布可以采用什么方式呢?至少可以有2种方法。学生首先

4、想到的可能是“网上邻居、FTP”这时为了让学生亲身体验通过网络如何发布作品，布置课堂任务。【任务1】发布作吊将自己制作的多媒体作品《革命先驱一一孙中山》提交到教师机的FTP站点上指定的目录下，并且互相点评。老师提出第三个问题：因特网上信息发布的常见方式有那些，由学生回答。不够完整的老师白己补充。【任务2】信息的交流教师提出第四个问题：“大家平常和同学朋友之间的信息交流大多会通过什么方式?”学生往往想到的是QQ、E-Mail。必须向学生强调的是师生之间面对面地交谈，是一种非常重要的信息交流方式。【任务3)引导学

5、生登录到信息技术(http://192.168.0.202/gylt/newsgroup.asp)论坛,或用QQ群在网上在线交流，得出“提高学习效率”的方法。坏节三、巩固提高选择合适的BBS发表帖子，留下你蛊要请教的问题或者尝试解答其他网友的问题。在讨论区中查找你关心的主题，记录下留言者的电子邮件地址、个人主页、QQ号等，填写表6・9,设法与他建立联系以便做进一步交流。教师提问“信息交流的到底有多重要？”坏节四、小结作业以提问的方式引导学生回顾本节课所学习的内容。另外，请同学们课后在上网的吋候留意信息交流吋候

6、需要注意的事项，分析信息交流的意义，下次上课之前进行分享。板书设计信息交流的意义一、合手燥范地发布信思二、信•恳的交流1.11.8交流的方支2.1=.?.交流的兰妾性答辩题目解析1.信息是什么？【专业知识类】【参考答案】(1)信息是物质、能量、信息及其属性的标志。(2)信息以物质介质为载体，传递和反映世界各种事物存在方式、形式或运动状态。(3)信息是物质运动规律总和，信息不是物质，也不是能量。(4)信息是客观事物状态和运动特征的一种普遍形式，客观世界中大量地存在、产生和传递着以这些方式表示出來的各种各样的信息

7、。2.本节课的教学目标是什么？【教学设计类】【参考答案】【知识与技能】学生了解信息发布的各种途径，能够完成将作品通过网络进行发布的操作，并且能够利用网络进行信息交流。【过程与方法】学生通过活动掌握信息发布和交流的过程与步骤。【情感态度与价值观】学生学会运用信息技术促进交流与合作，形成解决实际问题的能力和终身学习的能力;合乎规范地使用网络等媒介发布信息，表达思想;增强自觉遵守与信息活动相关的法律法规意识，负责任地参与信息实践。