2019版同步优化探究理数(北师大版)练习:第八章第八节曲线与方程含解析

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1、课ItA组一基础激练1.(20仃•南昌模防程(x2+y2-2x)d+y-3=0表示的曲线是()A.一个圆和一条直线B.一个圆和一条缱C.一个圆D.一条直线解析:依题意,题中的方程等价于©l-y-3=0或②x+y—3n0,l2+y2—2x=0.X注意到圆2+y2-2x=0上的点均位于直线Xx+y—3=0的左下方区域,即圆X2+$—2x=0上的点均不满)®_y—3n0,②不表示任何图形,因此题中的方程表示的曲线是直线x+y—3=0.答案:D2.(2018<和浩特调刪知椭圆xy——I十2+2=1(a>b>0),M为椭圆上一勸,Fiab为椭圆的左焦点,则线殿Fi的中点P的轨迹是()A.圆B

2、.椭圆C.双曲线D.抛物线解析:设椭圆的右焦点是F2,由椭圆定页鬧Fi

3、+

4、MF2

5、=2a>2c,所以

6、PFi

7、14-

8、PO

9、=2(

10、MFi

11、+

12、MF2

13、)=a>c,所以点P的轨迹是以已和O为焦点的椭圆.答案:BP恒过定点F(a,0)(a>0)且与y轴和交于点A,B,若^ABP为正三角形,则点P的轨迹为()A.直线B.圆C•椭圆解析:设P(x,D.双曲线y),R,3.••P到y轴的距聲?r.>/(即

14、x

15、=2R.而R=

16、PF

17、=x-a2+y2^I.I22••

18、x

19、=27(x-a)+y.整理得(x+3屏—旳2=12a2j22即(x+3a)y2—2=1-12a4a.•.点P的轨迹为双曲

20、线.故选D.答案:D4.已知动点P(x,y)与两定点M(—1,0),N(1,0)连线的斜率之积等于常数入入#0).则动点P的轨迹C的方程为yy解析:由题设知直线PM与PN的斜率存在且均不为零,所以kpM-kPN=x+1X—1=入,2_y2—整理得x-=1(A#0,x^+1).A2()2-yl-)即动点P的轨迹C的方程为x=1(A#0,x^+1)一A22_y—答案:x=1(A#0,xH±1)AaC,0(a>0),且满足2a5・在ZABC中,A为动点,B,C为定点,B-,0一21条件sinC—sinB=_2sinA,则动点A的轨迹方程是解析:蚯弦融得

21、AB

22、-

23、AC

24、_1

25、BC

26、2R

27、2R=2X2R1即

28、AB

29、—

30、AC

31、=2

32、BC

33、,故动点A是以B,C为焦点,2为实轴长的双曲线右支.22即动点A的轨迹方程为16x16ya2—2=i(x>且y^O)・a15a4a且yHO)422答案:16x16y2—2=1(X>a15a6・(2018<州市质检)在平面直角坐标系内,点A(0,1),B(0,满足AP・BP=k

34、PC

35、(1)若k=2,求点P的轨迹方程;(2)当k=0吋,^P+BP

36、max=4,求实躺值.解析:(1)®£x,y),A[P=(x,y—1),BP=(x,y+1),PC=(1—x,—y).TT—>因为k=2,所以APBP=2

37、PC

38、2+y2],所以(x,y-1)

39、(x,y+1)=2[(1-x)2+y2=1,化简整理,得(x-2)2+y2=1.故点P的轨迹方程为(X—2)—>—>(2)因为k=0,所以APBP=O,所以x2+y2=1.——2T22=A2AP所以

40、AP+BP

41、+BP2[x2+(y-1)2]+x2+(y+1)2=入=(2—2f)y+2入+2(yw[—“])•当2—2产°时,即—*切,2=2—2入+2入+2=4幻6,不合题意,舍去;(I入P+BP

42、max)当2-2A2-0时,即上1或$一1时,(

43、AP+BP

44、max)2=2A-2T2A+2=16,解御(后±2.)()7.讹知坐称平血鼻M(x,y)与两个定点P(26,1),Q(2,1)

45、,且

46、MP

47、=5

48、MQ

49、.(1)求点M的轨迹方程,并说明轨迹是什園形(2)侃)中轨迹为C,过点”(一2,3)的直线I被C所截得的线段膜8,求直线I的方程.解析:⑴由题意,得霭2+r"叩x—26x-2y-12化简,得x2+V2-2x-2y-23=0,2+(y-1)2=25.所以点M的轨迹方程是(x-1)轨迹是以(1,1)为圆心5为半径的圆.(2)当直线I的斜率不存在时,I:x=—2,所以I:x=-2符合题意.当直线I的斜率存在时,设I的方程为y—3=k(x+2),即kx-y+2k+3=0,圆心(“)到直线I的距离d=2k+1由题意,得fF刊222)=54-7-解得2+1k593所以直

50、线I的方程为y+=0,6,"5k=12.即5x—12y+46=0.综上,直线I的方程为x=-2或5x—12y+46=0・B组能力提升练1.(2017•深圳调研)已知点F(0,1),直线I:y=-1,P为平面上的动点,过点P—>—>—>—>作直线I的垂线,垂足为Q,且QP.QF=FP・FQ,贝I」动点P的轨迹C的方程为(Ax2=4yB.y2=3xD・y2=4x解析:设点P(x,y),则Q(x,-1)./.(0,y+1)(-x,2)=(x,y-1)(x,-2),即2(y+

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