2014-2015年七年级上学期期中数学调研卷

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1、2014-2015学年七年级(上)期中数学试卷一、选择题(每题2分,满分16分)1.如图所示的几何体,左视图是()A.D.2.下列计算正确的是()A.-3=9B.(一丄)一(一4)二1C.(-8)2=-16D.-5-(-2)=-343.一种笔记本的单价是x元,钢笔的单价是y元,李华买这种笔记本4本,买钢笔3支,问李华花了()元.A.(x+y)元B.(4x-3y)元C.(4x+3y)元D.(x-y)元4.我国最长的河流长江全长约为6300千米,用科学记数法表示为()A.63X102千米B.6.3X102千米C.6.3

2、X10?千米D.6.3X10°千米5.与3a2b是同类项的是()A.a2B.2abC.3ab2D.4ba26.一个两位数,十位数字是a,个位数字是b,则这个两位数是()A.abB.a+bC.10a+bD.10b+a7.数a,b在数轴上的位置如图所示,贝l]a+b是()111>a0hxA.正数B.零C.负数D.都有可能8.下列各题运算正确的是()0OO0OA.3x+3y=6xyB.x+x二xC.-9y+16y=7D.9ab-9ab=0二.填空题(每题3分,共18分)9需的相反数是绝对值是,倒数是10.单项式-皂竺的系

3、数是,次数是,2xvz-3x2的次数8是•11.“数a的3倍与10的和”用代数式表示为.12.若代数式与-是同类项,那么m-n二.13.若(a-2)2+b-3>0,则「二.14.假设有足够多的黑白围棋子,按照一定的规律排成一行:00”0・00“0・00・・0・00・・0・……请问第2014个棋子是黑的还是白的?答:.三、解答题(8个小题,共66分)15.画一条数轴,用数轴上的点把如下的有理数:-2,20,-二,1,-0.5,4,-1表22示出来,并用把它们连接起来.16.画出如图几何体的主视图、左视图、俯视图.18

4、.计算:(1)(-10)+8X(-2)2-(-4)X(-3)(2)-3X(-2)2-(-1)叫0.5(3)(2X(-60)31215(3)(-2)2X7-624-(-3)x£.19.化简:(1)a+5a-3b-a+2b(2)30a2b+2b2c-15a2b-4b2c.20.先化简,再求值:(1)4x2+3xy・(・9,其中x=2,y=3;(2)3x2-2x2+5x+1・3x・1,其中x=10;(3)4y2-x2-y+x2-4y2,其中x=-28,y=18.21.某人用400元购买了8套儿童服装,准备以一定价格出售,

5、如果以每套儿童服装55元的价格为标准,超出的记作正数,不足的记作负数,记录如下:+2,-3,+2,+1,-2,・1,0,-2.(单位:元)(1)当他卖完这八套儿童服装后是盈利还是亏损?(2)盈利(或亏损)了多少钱?22.如图a是一个三角形,分别连接这个三角形三变的中点得到图b,在分别连接图b中间的小三角形三边中点,得到图c,按此方法继续下去,请你根据每个图中三角形个数的规律,完成下列问题:将下表填写完整图形编号12345•••三角形个数159…(1)在第n个图形中有多少个三角形(用含n的式子表示)2014-2015

6、学年山东省济南市长清区万德中学七年级(上)期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(每题2分,满分16分)1.如图所示的几何体,左视图是()考点:简单组合体的三视图.专题:几何图形问题.分析:找到几何体从左面看所得到的图形即可.解答:解:从左面看可得到左边有2个正方形,右边有1个正方形.所以选B.点评:本题考查了三视图的知识,左视图是从物体的左面看得到的视图.2.下列计算正确的是()A.-3=9B.(一丄)一(一4)二1C.(-8)2=-16D.-5-(-2)=-34考点:有理数的混合运算.专题:计算题.分析:本题

7、可按照有理数的混合运算法则进行运算,从而选出正确的答案.解答:解:A、-3=-9,故本选项错误;B、(■丄)一(・4)二丄,故本选项错误:416C、(・8)彳二64,故本选项错误;D、正确.故选D.点评:本题主要考查了有理数的混合运算,应多加练习.注意:要正确掌握运算顺序,即乘方运算(和以后学习的开方运算)叫做三级运算:乘法和除法叫做二级运算;加法和减法叫做一级运算.在混合运算中要特别注意运算顺序:先三级,后二级,再一级;有括号的先算括号里面的;同级运算按从左到右的顺序.3.一种笔记本的单价是x元,钢笔的单价是y元

8、,李华买这种笔记本4本,买钢笔3支,问李华花了()元.A.(x+y)元B.(4x-3y)元0.(4x+3y)元D.(x-y)元考点:列代数式.分析:由笔记本的单价乘以笔记本的本数,钢笔的单价乘以钢笔的支数,相加表示出李华所花的钱数.解答:解:买笔记本需要4x元,买钢笔需要3y元,则李华所花的钱数为:4x+3y.故选:C.点评:本题考查了列代数式.解决问题的关

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