小学五年级英语新课标初中英语预备课程

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1、新课标初中英语预备课程主讲人：何锋使用目的：衔接小学、初中英语教学使用对象：初一学生—小学五年级起学习英语，或者小学没有学习过英语的学生《新课标初中英语预备课程》把小学所学的知识进行归纳、总结，让学生系统地复习巩固所学知识；引入少量初一教材中的知识内容，为学生学好初一英语做好铺垫；在进行教学的时候，引入新的理念和方法，以便学生顺利地适应初中英语教学。编写目的教材以模块(module)组成。全书共四个模块，每个模块包含三个单元,共12个单元。每个单元由“导入—听—说—读—字母/语法/语音—任务”六部分组成，力求使话题、功能、结构和任务几方面

2、在比较真实的情景中紧密联系，融为一体。培养学生听、说、读、写能力。2．内容贴近学生的生活和学习实际，并配有大量生动活泼、富有情趣的插图，以利于学生在比较接近于实际的情景中进行听说训练，也为教师组织教学提供方便。3．系统地介绍音标(该部分不再列入初中教学内容)，培养学生初步的拼读单词的能力。教材特点模块单元话题功能语法任务Module1GettingtoknowmeUnit1HelloWhat’syourname?You’re…,right?LetterA--NAguessinggameYou’reLily,right?Unit2Myfam

3、ilyWhat’sthis?Whoisshe/he?LetterO--ZAsurveyTask1:AskingaboutfamilymembersandtheirjobsTask2:WritedownyoursurveyUnit3GoodfriendsAmIhappy?Areyou/theyhappy?Ishe/she/it…?‘tobe’Iam…Youare…He/She/Itis…We/You/Theyare…MyclassmatesTask1:DescriptionaboutpeopleTask2:Fillintheblankswi

4、ththerightformsoftheverb‘tobe’Module2PlacesaroundmeUnit4IntheclassroomSayingthenumbersArhymeNumbers1-30Thereis…Thereare…intheartroom.AchartTask1:DrawachartTask2:Report,usingnumberandpluralformsUnit5VisitmyschoolIsthere…?Howmany…?Thereare…PluralformofcountablenounsAdding‘s

5、/es/ies’tonounsThisismyschoolTask1:FillintheblanksTask2:PractisehowtodescribetheschoolUnit6IntheparkWhereis/are…?He/She/Itis…Theyare…Thereis/are…under/on/nearPlayingagameTask1:PlaythegameTask2:Review‘Howmany’‘therebe’‘Whereis/are’andprepositionsofplaces模块单元话题功能语法任务模块单元话题功

6、能语法任务Module3ColourworldUnit7ColourWhosebikeisit?It’smybike.Whose…isit?It’smy/your/his…ColoursinourpicturesTask1:LookatthepicturesandreadthedescriptionsaboutthemTask2:DescribeoneofyourpicturesUnit8OurthingsWhoseballisthis/that?Isityours?No,it’snotmine.Whose…isthis?Possessi

7、vepronouns.WhohasapetTask1:ReadtheexampleandfinishthereportTask2:Doasurvey,drawingachartandwritingareportUnit9SignsCanI…?Yes,youcan.No,youcan’t.Can…?Yes,…can.No,…can’t.PuttingthesignsinrightplacesTask1:IdentifyingthesignsTask2:Putthesignsintherightplaces模块单元话题功能语法任务Module

8、4MydayUnit10MyschooldayDoyougotoschoolat7:30?DowehaveaComputerlessontoday?Whattimeisit?It’s…Doyo