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时间:2017-11-19
《人教版小学语文五年级上册《鲸》课堂实录》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、《鲸》教学实录一、复习导入,出示课题。师:同学们,我们的好朋友“海中之王”又来了,它是谁呀?(鲸)出示课题师:请翻开课本40页,通过对上一节课对课文的学习,我们可以发现,《鲸》这篇课文和前面两个单元的课文有所不同,因为它是一篇说明文。课前,我们已经学过微视频《鲸说明方法》了,那你知道,说明文中的说明方法都有哪些吗?生:列数字、打比方、举例子、作比较、下定义、画图表┈师:你知道的可真多!大家来复习一下,作者从哪四个方面介绍了鲸,谁来说一说?生:体形、进化过程、种类、生活习性。师:生活习性又包括了哪几个方面?生:吃食、呼吸、睡觉、生长。师:真好,同学们都能抓住要点来
2、把握课文的内容。这节课,我们一起再来认识鲸的种类和生活习性的特点。二、精读课文,整体感知。(一)精讲第一自然段。师:接下来我们分别请男、女同学读不同的两段话,再说一说哪段写得比较生动具体?生读课文。师:从这些同学的读中,我们能够感受到鲸的庞大,在课前我们已经学习了《鲸之说明方法》的微视频了,谁能来说一说说明方法的特点,用法的好处。板书:列数字、作比较、举例子师:这一段运用了作比较、列数字、举例子等说明方法,把鲸写得很大很大。说明方法并不是只有3种,常用的还有:板书(打比方、分类别……),我们继续往下学习,看看有有哪些新的发现。(二)自主学习第2至7自然段。师:接
3、下来,让我们用心和我们的海洋朋友谈话,默读课文2-7自然段,根据表格,在文中划出关键的词句。马上开始吧!师:看来大部分同学都找得又快又准,那么把我们找到的词句和自己组员交流一下,一起合作来完成手上的表格。(教师巡视)师:哪个小组愿意向大家分享一下自己的成果?生1:鲸可以分为须鲸和齿鲸,须鲸主要吃虾和小鱼,齿鲸主要吃大鱼和海兽。须鲸和牛羊一样用肺呼吸,睡觉时头朝里,尾巴向外,围成一圈,静静地浮在海面上。鲸是胎生的,是靠吃母鲸的奶长大的。生2:鲸根据有无牙齿可以分为须鲸和齿鲸,须鲸主要吃虾和小鱼,齿鲸主要吃大鱼和海兽,须鲸和牛眼一样用肺呼吸,鼻孔喷出来的气形成一股水
4、柱。鲸睡觉的时候总爱几头聚在一起,头朝里,尾巴向外,围成一圈,浮在海面上。鲸是胎生的,生长速度很快,寿命很长。师:同学们表现太棒了,让我们把掌声送给自己吧。三、品读课文,品味语言。(一)品读鲸的“吃食”。师:原来鲸还可以分为须鲸和齿鲸呀!真有趣!我们一起来认识一下这两位朋友。出示课件:没牙齿的须鲸有锋利牙齿的齿鲸师:(出示课件)须鲸只吃虾和小鱼吗?(不是)师:(突出主要)你从哪个词语看出来的?(主要)师:那么老师现在把主要删掉,把两句话一起来读一读。看看哪一句更好,为什么?生:第一句更好,因为须鲸不仅仅只吃虾和小鱼,只是主要吃,去掉了就变成须鲸就只是吃虾和小鱼了
5、。生:去掉了就不准确了,你说得真好!这就是说明文语言的特点,十分准确。(出示课件)让我们一起来读读这两个句子,注意把句子的准确性读出来。师:让我们一起来看一看须鲸是怎么吃虾和小鱼的。(出示课件)请齐读。师:通过朗读,你读到了须鲸在吃食上有什么特点?生:我觉得须鲸吃得很多。师:的确,它食量很大。你从哪些词语中看出来的?生:两千多公斤。师:这里运用了什么说明方法?说明了什么?生:运用了列数字的说明方法,说明了鲸的食量很大。师:要怎么样才能读出须鲸食量大的特点?(指两名同学朗读)同学们发现了吗,刚才曹雅妮同学在朗读时除了重读“两千多公斤”,还重读了哪些词语?(动词)她
6、读得真棒!我们也学着她的读法来读一读。师:同学们的进步真大,(出示课件)那谁试着用刚才的读书方法,来读读齿鲸吃东西的特点。师:这句话运用了什么说明方法,说明了什么?师:用了列数字的说明方法,说明齿鲸吃得很多,很凶猛。师:除了列数字的说明方法,这句话中还有其它的说明方法吗?师:举例子,举了虎鲸的例子,让我们更加具体地知道齿鲸吃东西时候的凶猛。师:你说得真好!让我们一起来读读,把齿鲸的凶猛给读出来。(二)品读“呼吸”师:原来不同的鲸它们吃的东西都不一样,真有趣!它们的呼吸还更神奇呢!它和人一样,用肺呼吸,一起来读读这个句子。(出示课件)“鲸隔一段时间必须呼吸一次。”
7、师:老师想把“必须”删掉,可以吗?(不可以)为什么?生:因为“必须”是一定是的意思,删掉后,鲸就不一定要隔一段时间呼吸一次了。师:你能读出这个句子十分肯定的语气吗?师:我们一起来看看鲸呼吸的图片。(出示课件)远看鲸喷出来的水柱,像什么呀?(喷泉)美不美呀?(美)师:谁能读出它的美呀?(指导朗读,两名同学读)师:这句话从修辞手法来说,运用了什么样的修辞手法?生:比喻。师:那从说明方法来说,这又运用了什么说明方法?生:打比方。师:在生活中,我们见过鲸喷出来的水柱吗?(没有)那我们见过花园里的喷泉吗?(见过)如果我们想知道鲸喷出来的水柱,就想想花园里的喷泉,我们就知道
8、了。花园里的喷泉真美呀,
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