咏物诗教案总结

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划咏物诗教案总结　　《咏物诗鉴赏》教学设计高二语文备课组　　1　　2　　3　　4　　咏物诗专题教学设计　　咏物诗就是托物言志或借物抒情的诗歌，通过事物的咏叹体现人文思想。咏物诗中所咏之“物”往往是作者的自况，与诗人的自我形象完全融合在一起，作者在描摹事物中寄托了一定的感情。在诗中作者或流露出作者的人生态度，或寄寓美好的愿望，或包涵生活的哲理，或表现作者的生活情趣。咏物诗是我国民族传统诗歌中的一枝奇葩。古人很喜欢咏物，据统计，仅《全唐诗》已存咏物诗6021

2、首，其中初唐504首，盛唐746首，中唐1455首，晚唐3556首.　　教学目标　　一、了解咏物类诗歌的特点和写作技巧　　二、了解咏物诗中寄托的感情类别　　三、掌握鉴赏咏物诗的思路　　教学重点　　方法的把握目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　教学难点　　物与志的契合对比鉴赏　　一.导入　　诗谜:”待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。

3、”请学生猜猜这首诗是写哪一种花?　　自然界中的万物，大至山川河岳，小至花鸟虫鱼，都可以成为诗人描摹歌咏的对象。他们在细致描摹的同时，寄托自己的感情。——这就产生了咏物类诗歌。回忆接触过的咏物诗如王安石《梅花》贺知章《咏柳》.　　二.概念　　(1)咏物诗是指内容上以某一物为描写对象，抓住其某些特征着意描摹，借以抒发思想感情的诗歌。　　咏物与写景的区别　　1、从描写对象上，咏物诗中只有一个主体描写对象，主要描写此物的特点；而其它的诗中多是由多个景物构成一幅总体的画面，没有主次之分。　　2、从作用上，咏物诗是借详细描写物的特征来寄托作者的思想感情；而其它诗中的景物描写

4、是通过一幅画面，渲染一种气氛，从侧面烘托作者的思想感情。　　例:　　咏物写景目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　菊郑谷行军九日思长安故园岑参　　王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬓毛。强欲登高去，无人送酒来。　　露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高。遥怜故乡菊，应傍战场开。　　注：重九之日，岑参正行军在外。时逢安史之乱，诗人一直戍守边关。　　菊花的高尚气节---------

5、-作者不求高位、不战乱图---------思乡同情百姓渴望休战　　慕荣利　　咏物　　柳李商隐　　曾逐东风拂舞筵,乐游春苑断肠天。　　如何肯到清秋日,已带斜阳又带蝉。　　注：①断肠，销魂②李商隐青年时就考　　中进士，朝气蓬勃，充满信心，然而由于党　　争倾轧，使他长期沉沦下僚。诗人写此诗时，　　妻子刚病故，自己又将只身赴蜀，去过那使　　人厌倦的幕府生涯。　　春柳繁盛秋柳枯凋--------------自伤迟暮自叹　　身世目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发

6、展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　写景移家别湖上亭戎昱好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。依依惜别图-----对故居的依恋难舍　　(2)托物言志　　菊花元稹　　秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。　　一、二句采用什么样的手法写出什么内容？　　——通过描写，写作者爱菊。“遍绕”、“日斜”，把诗人赏菊入迷，留连忘返的情景真切地表现出来，渲染了爱菊的气氛。　　三、四句由一、二句的描写转入——议论　　菊花的什么特点触发了元缜的诗情？　　外在特点:百花先谢而

7、菊花后凋　　内在的神韵、品格:历尽风霜而后凋，“卓为霜下杰”的坚贞品质。　　对菊花的赞美中寄寓作者的什么深意？　　还表达了诗人对坚贞品格的追求，是诗人人格的写照。诗人借咏物以言志，将菊花的自然特点加以拟人化处理，使之成为诗人理想人格的象征。　　——托物言志，就是诗人把自己的某种理想、人格或感情融于某种具体事物，就是物与志的结合。(练习五)目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质

8、的培训计划　　这样“物”