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时间:2018-12-26
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1、初中体育与健康《排球---正面双手垫球技术》教学设计一教材分析:排球运动是初中《体育与健康》教学内容中选项学习的组成部分,是学生非常喜爱的学习内容之一,本课教学内容是排球运动的垫球技术,垫球技术是排球运动中最主要的基本技术,是接发球和防守的最常用的主要技术。起着组织全队相互配合的重要桥梁作用,是初中排球教学重要组成部分,是更好地学习各种技术和战术的基础,防守也是进攻的开始,垫球技术好坏直接影响到集体力量的发挥和战术的配合的质量。二学情分析:本课是初中排球教学,学生初二年级,学生的自控能力不是很好,生理和身体条件都还没完全成熟,身体素质相对较
2、差,所以在学习排球技术动作时,心里会有一种畏惧感,怕痛等心理因素。一方面学生又好动,其想象力丰富,具有好玩、好动、好思考的特点,教师要积极启发、诱导、调动学生的学习热情,让学生充分体会到课的乐趣。三教学目标:1.认知目标:通过排球垫球的练习,激发学生对体育的兴趣,培养学生积极参加体育活动的态度和行为。2.技能目标:使学生基本掌握垫球技术,发展学生的灵敏性和协调能力。使70%以上的学生能掌握排球垫球正确击球点技术的基本动作。3.情感目标:认真练习,通过游戏培养学生互相协作、互相帮助、互相合作的优良品质和勇于拼搏的精神。四教学重点和难点:1.教
3、学重点:正确的击球点2.教学难点:身体与手臂的协调动作五教法、学法与手段:1教法:教师主要采用讲解示范法、完整分解法、预防纠正错误动作法、表扬鼓励法、分组练习法,来达到传授排球正面双手垫球基础知识、技术和技能的目的。2学法:充分体现学生在教学中的主体作用,培养学生创新意识和实践能力以及自我管理能力。采用观察法、表象训练法、模仿练习法、重复练习法、自我评价法和小组评价法。六教学过程:(一)开始部分★教学流程:1.体育委员集合整队,检查人数及服装。2.师生问好,安排见习生。3.教师宣布本次课的内容、目标、注意事项,导入教学。★教学意图:在课的开
4、始部分对学生进行纪律性和安全性教育,并提出相关的要求,有利于教学的顺利进行。(二)准备部分★教学流程:1.慢跑400m热身2.球操★教学意图:通过慢跑热身和徒手操拉伸练习,使学生的主要肌肉和关节得到有效的活动,提高学生的神经兴奋性,为基本部分教学做好身心准备。(三)基本部分★教学流程:一、正面双手垫球技术教学⑴.技能泛化阶段学生观看挂图,在大脑皮层下建立正确的技术动作概念⑵.垫球技术的学习①学习手型。②学习准备姿势。包括半蹲准备姿势和身体的快速移动③学习处理人与球的位置关系④学习双手触球时触球位置,即手腕起的10至15厘米处垫球⑤学习上下肢
5、的协调用力⑶.学生进行分组对垫练习二、游戏《接力比赛》(四)结束部分★教学流程:1.体育委员集合整队2.放松整理练习3.课堂小结4.布置课外作业5.安排体育骨干收还器材6.布置下次课的内容7.师生再见(下课)★教学意图:有组织的结束教学活动,逐渐恢复学生机体功能,对学生进行美育教育,展示学生创造美、表现美的能力。
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