图书馆电子资源建设读者满意度调查论文模板

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1、分类号：×××UDC：D10621-408-(2007)××××-0密级：公开编号：××××××××××分类号：学生根据自己论文研究领域的属性，一是在网址http://www.lib.sjtu.edu.cn/chinese/virtual_reference_desk/ztfjj.htm查询中图分类号；二是根据本专业期刊学术论文相近文章进行类比。管理学方向的论文一般在社会科学总论中查询。UDC:D10621－学位代码－（授予年）流水号－0流水号由教务处统一分配下发到系部，由系部分配到学生。编号：即学号。文字格式：宋体小四加粗。全文页边距：上下各2.54厘

2、米、左右各3.17厘米。成都信息工程学院学位论文文字格式：黑体二号加粗图书馆电子资源建设读者满意度调查论文题目文字格式：宋体三号加粗论文作者姓名：×××申请学位专业：××××申请学位类别：×××学士指导教师姓名（职称）：×××（教授）论文提交日期：2007年06月日文字格式：楷体小三加粗第9页共13页论文标题＜20汉字：三号宋体加粗图书馆电子资源建设读者满意度调查摘要为优化学院图书馆电子资源的建设，提高读者满意度，按层次抽样法，采用问卷调查形式对学院师生进行图书馆电子资源建设读者满意度调查。并用5级李克特量表方法对问卷中的问题进行科学合理设计与量化评分，

3、最后根据建立好的读者满意度测评指标体系进行读者满意度值的计算。调查结果表明学院师生对目前图书馆的电子资源建设基本满意。经调查分析，加强电子资源本身建设，加大宣传、培训力度是提高读者满意度的重要途径。关键词：读者满意度；测评指标体系；电子资源建设；高校图书馆；5级李克特量表中英文摘要部分须与前后分页排版，大约300—500个汉字，其内容包括1.本课题设计或研究的意义；2.完成了哪些工作；3.获得了什么重要结论；4.有何独到见解；5.结论和方法的理论水平和技术水平；6.结论和方法的应用背景。关键词：3－8个最能表达其主要内容的词。文字格式：标题：宋体三号加粗

4、居中内容：宋体小四两端对齐行距：固定值20磅首行缩进2字符英文TimesNewRoman小四第9页共13页TheinvestigationoftheCustomerSatisfactionfortheconstructionofElectronicResourcesoftheuniversitylibraryAbstractInordertooptimizetheelectricalresourcesestablishmentofthelibraryandimprovethecustomersatisfactiontowardsit,wedotheinv

5、estigationtotheteachersandstudentsinthecollegeintheformofquestionnaire.Inthisinvestigation,wetakesamplesurvey,thatis,weclassifytheobjectsinto4parts:thefreshmenandsophomores,thejuniorsandseniors,thepost-graduates,andtheteachers;thenwedothesimplesamplingtowardseachgroup;next,wedesi

6、gnthequestionnaireaccordingtosystemofcustomersatisfactionevaluationquota,andevaluatethequestionsscientificallyandrationallyconsultingthefivepointLikertscale.Afterinvestigation,wesortoutandaddupthedata,andcalculatethedegreeofthereaders’contentsaccordingtothequotasystem.Theresultof

7、theinvestigationsuggeststhattheteachersandstudentsaresatisfiedwiththeelectricalresourcesestablishmentofthelibraryatpresentonthewhole,andstrengtheningthisestablishment,thepublicityannouncementandtrainingisanimportantwaytoimprovethedegreeofthereaders’contents.Keywords:customersatis

8、faction;evaluationquotasystem;theconstru