高三数学第一轮复习 43 三角函数的图像与性质（1）学案

《高三数学第一轮复习 43 三角函数的图像与性质（1）学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、学案43：三角函数的图像与性质（1）【课前预习,听课有针对性】（5m）1.求下列函数的周期（1）（2）2.利用函数的单调性，比较下列各组中两个三角函数值的大小（1）与（2）与3.写出满足下列条件的x的取值范围（1）（2）【及时巩固,牢固掌握知识】（20——30m）A组夯实基础，运用知识1．用“五点法”作出函数、、及的图像。2.（2010重庆理数6）已知函数的部分图象如题（6）图所示，则()A.=1,=B.=1,=-C.=2,=D.=2,=-3．已知函数=Acos()的图象如图所示，，则=（）A.

2、B.C.-D.B组提高能力，灵活迁移1．将函数的周期扩大到原来的2倍，再将函数图象左移，得到图象对应解析式是（）2．已知函数（）的一段图象如下图所示，求函数的解析式．203．(2008·全国Ⅱ理)若动直线x＝a与函数f(x)＝sinx和g(x)＝cosx的图象分别交于M、N两点，则

3、MN

4、的最大值为________．【应对高考,寻找网络节点】（10m）（2010全国卷2理数7）为了得到函数的图像，只需把函数的图像()A.向左平移个长度单位B.向右平移个长度单位C.向左平移个长度单位D.向右平移个

5、长度单位【温故知新，融会而贯通】（10m）已知函数（），该函数的图象可由（）的图象经过怎样的变换得到？