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时间:2018-12-21
《课堂新坐标2016_2017学年高中语文第2单元7李清照词两首学业分层测评新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、李清照词两首1.下列加点词的解释全都正确的一项是( )①薄雾浓云愁永昼(漫长的白天)②有暗香盈袖(充满)③莫道不销魂(极度的欢乐)④凄凄惨惨戚戚(悲愁、哀伤的样子)⑤憔悴损(损害)⑥独自怎生得黑(怎么、怎样)A.①②③ B.②③⑤C.④⑤⑥D.①②⑥【解析】 ③“销魂”的意思为“极度悲伤”;⑤“损”的意思相当于“煞”。排除③⑤便可得出答案。【答案】 D2.下列加点词语不属于古今异义的一项是( )A.乍暖还寒时候,最难将息B.却是旧时相识C.这次第D.怎一个愁字了得【解析】 A项,“将息”古义指“调养,保养”,今义指“将要熄灭”。C项,“次第”古义
2、指“情况,光景”,今义指“次序”“一个挨一个地”。D项,“了得”古义指“囊括得了”,今义指“用在惊讶、反诘或责备等语气的句子末尾,表示情况严重,无法收拾”;“不平常,很突出”。【答案】 B3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )【导学号:03490084】在我国古代,人们盛物用的器皿除陶器等之外,还有一种容器,是葫芦。________,________。________。________,________。________。①最早的记载见于《诗经》,如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦②用葫芦做容器是先民们认识自然、利用自
3、然的结果③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实④葫芦成熟后,掏空里面的籽瓤,即可当容器使用⑤它大多呈哑铃状,上面小下面大⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久A.⑥②③⑤④①B.⑥①④②③⑤C.⑤③④①⑥②D.③⑤④⑥①②【解析】 题目提供的句子,明显是一个总领句。剩下的六个句子存在着较为严密的逻辑关系:③葫芦是果实,⑤葫芦的形状,④成熟后可做容器,⑥使用这种容器的历史悠久,①引用典籍印证这种说法。②是一个总结句。【答案】 D4.名句默写。【导学号:03490085】(1)______________,______________,半夜凉初透。(2)莫道不销
4、魂,______________,______________。(3)雁过也,________________,________________。(4)________,________。这次第,怎一个愁字了得!【答案】 (1)佳节又重阳,玉枕纱厨 (2)帘卷西风,人比黄花瘦 (3)正伤心,却是旧时相识 (4)梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。阅读下面这首宋词,完成5~6题。点绛唇李清照寂寞深闺,柔肠一寸愁千缕。惜春春去,几点催花雨。倚遍阑干,祇是无情绪。人何处,连天芳草,望断归来路。5.有人认为“愁”字是本词的“词眼”,你同意这种说法吗?请说明理由。【导
5、学号:03490086】 【解析】 本题考查对词眼的理解。词眼是全词精神集中表现的地方。这首词集中表现的正是词人的“愁”。【答案】 同意。全词由写寂寞之愁,到写伤春之愁,到写伤别之愁,到写盼归之愁,层层深入地写出了女子心中的万千浓愁。6.明代陆云龙在《词菁》中称道此词是“泪尽虰中”,《云韶集》也盛赞此作“情词并胜,神韵悠然”。请从“情、词(炼字、词等)”两个角度分析说明。【导学号:03490087】
6、 【解析】 词的上片集中写景,下片集中抒情,结尾处又借景抒情。可以围绕这点进行分析。【答案】 这是一首闺怨词。上片写伤春之景,下片写伤别之情(思念之情),故情胜。上片写春去花落,下片言人去不归,中间以一“雨”字联结,“愁”字贯穿其中,结构严谨。“柔肠一寸愁千缕”运用了夸张和对比的修辞手法;“遍”“断”两个字极尽炼字的巧妙,表现了深闺中孤独寂寞的女子的浓重愁绪,故词胜。阅读下面一首词,完成7~8题。武陵春李清照风住尘香花已尽,日晚倦
7、梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。7.首句中“风住尘香”用语含蓄,请思考一下,这句话中包含了怎样的情景?暗含着怎样的心情?从下句看,这是一天中的什么时间?为什么“倦梳头”? 【解析】 “风住”二字通俗凝练,极富暗示性,它告诉我们在此以前曾是风吹雨打、落红成片的日子。词人被无情风雨锁在家中,心情苦闷。“尘香”二字写落花已化为尘土,而且富有对美好事物遭受摧残的惋惜
8、之情和对自身“流荡无依”的深沉感慨。“日晚倦梳头”是描摹人物的外部
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