七年级语文山中访友 秋天同步练习 新课标 人教版

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1、山中访友秋天同步练习第一部分：1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字：（6分）湛蓝（　　）　玄奥（　　）　清澈（　　）　犬吠（　　）　肥shuò（　　）　清liè（　　）2、文题为“山中访友”，作者在山中拜访了哪些朋友？（3分）3、作者为什么把进山看景说成“山中访友”?（3分）4、《山中访友》第五段这样写道：“你好，山泉姐姐！……你好，溪流妹妹！……你好，白云大嫂！……你好，瀑布大哥！……你好，悬崖爷爷！……”请模仿这种句式续写两个句子，意思和上文相同。（并补充省略的内容）（3分）5、《秋天》选自　　　　　　，作者何

2、其芳，现代　　　　　、　　　　　。（3分）6、《秋天》全诗共三节，结构上很相似，请简单加以说明。（3分）7、《秋天》全诗描绘了三幅图，请分别加以概括。（3分）第一幅图：第二幅图：第三幅图：8、体会下列句子中词语的含义：（4分）⑴秋天栖息在农家里。栖息：⑵芦筵上满载着白霜，／轻轻摇着归泊的小桨。轻轻：9、在《秋天》第一幅图中，作者写了两个画面，一是　　　　　　　，一是。（4分）10、《秋天》一诗中描写的意境具有怎样的特点？（3分）11、根据语境，在下面的横线上补写一句得体的话。（3分）下雨天，一个妇女带着她的宠物上了

3、公共汽车。那条小狗又湿又脏，妇女对售票员说：“我愿意替狗付钱，希望你允许它像其他乘客一样有一个座位。”售票员回答说：“可以，不过。”12、揣摩文意，注意句式，把下面这段话补写完整。（3分）古人对牡丹和荔枝有过这样的评论：“花之艳为牡丹，然而不实；果之绝为荔枝，然花不艳。”话中贬大于褒，我很为它们鸣不平。如果我们用宽厚的态度去看待事物，应把古人的评论改为。第二部分：（一）溪水（苏雪林）我们携着手走进林子，溪水漾着笑涡，似乎欢迎我们的双影。这道溪流，本来温柔得像少女般可爱，但不知何时流入深林，她的身体便被囚禁在重叠的浓

4、翠中间。早晨时她不能面向玫瑰色的朝阳微笑，夜深时不能和娟娟的月儿谈心，她的明澈莹晶的眼波，渐渐变成忧郁的深蓝色，时时凄咽着忧伤的调子，她是如何的沉闷呵！在夏天的时候。几番秋雨之后，溪水涨了几篙；早凋的梧楸，飞尽了翠叶；黄金色的晓霞，从杈枝树隙里，深入溪中；泼靛的波面，便泛出彩虹似的光。现在，水恢复从前活泼和快乐了，一面疾忙的向前走着，一面还要和沿途遇见的落叶、枯枝……淘气。一张小小的红叶儿，听了狡狯的西风劝告，私下离开母校出来顽玩，走到半路上，风偷的溜走了，便一跤跌在溪水里。水是怎样的开心呵，她将那可怜的失路的小红

5、叶儿，推推挤挤的推到一个漩涡里，使他滴溜溜的打圆转儿；那叶向前不得，向后不能，争得几乎哭出来；水笑嘻嘻的将手一松，他才一溜烟的逃走了。水是这样欢喜捉弄人的，但流到坝塘边，她自己的魔难也来了。你记得么?坝下边不是有许多大石头，阻住水的去路?水初流到石边时，还是不经意的涎着脸撒娇撒痴的要求石头放行，但石头却像没有耳朵似的，板着冷静的面孔，一点儿不理。于是水开始娇嗔起来了，拚命向石头冲突过去；冲突激烈时，浅碧的衣裳袒开了，露出雪白的胸臂，肺叶收放，呼吸极其急促，发出怒吼的声音来，缕缕银丝头发，四散飞起。劈劈拍拍，温柔的巴

6、掌，尽打在石头皱纹深陷的颊边，——她真的怒了，不是儿戏。谁说石头是始终顽固的呢?巴掌来得狠了，也不得不低头躲避。于是水安然渡过难关了。她虽然得胜了，然而弄得异常疲倦，曳了浅碧的衣裳去时，我们还听见她断续的喘息声。我们到这树林中来，总要到这坝塘边参观水石的争执，一坐总是一两个钟头。13、文中第二自然段写溪水“……时时凄咽着忧伤的调子，她是如何的沉闷呵！在夏天时候。”这是为什么?（3分）14、本文通篇采用了什么表现手法?（3分）15、水与石头争执时，水对石头的态度是什么样的?（3分）16、你最喜欢文中的哪些句子?请说明

7、喜欢的理由。（3分）17、在本文中溪水被拟人化了，请你说说她具有什么样的性格特点?（3分）18、“溪水”和李汉荣的《山中访友》比较你更喜欢哪一篇，为什么？（3分）19、古诗词中有许多是写自然美景的，请你写出一两句。（4分）（二）生命的本质①夜慕降临，对门那人家又传出熟悉妁和生疏的音乐，响起时紧时缓的舞蹈脚步。②那是一对才搬来的残疾夫妻，男的一双脚掌向后撇，女的是哑巴。那天初次见到他们时，一股怜悯之情在我心头升起：这样的人生、这样的家庭，该怎样艰难！这不是我鄙视他们，我认为作为一个正常人，是应该有一点这样的怜悯之心的

8、。③但接下来的事实却让我大吃一惊，这些天来，他们的那些残疾人朋友络绎在夜幕之后前来集会，空气里传来他们的音乐、舞蹈和欢笑。我看不到他们的表情，但我可以感觉到他们的舞蹈火一般忘情、热烈。④面对着这样的一群人，我感到世人所有的词汇变得苍白、不贴切。说残疾人也爱生活、也需要音乐和舞蹈，这样的解释是那么的无力、词不达意。只有用火的舞蹈，才恰如其分。火在舞蹈，那扭动、