《山中访友》《山雨》同步练习

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1、六年级语文人教新课标版《山中访友》《山雨》同步练习（答题时间：30分钟）一、按要求组词：1、先写出下列字的不同读音，再分别组词：冠（）（）转（）（）（）（）（）（）扎（）（）和（）（）（）（）（）（）2、给下列字加偏旁，变成新字再组词：暴（）（）肖（）（）（）（）（）（）二、写出下列词语的近义词：清爽（）凝视（）蕴含（）告别（）三、不改变原意，给下列句子换个说法：1、这山中的一切，哪个不是我的朋友？2、同学之间的情意，难道你不珍惜吗？3、母亲对我的嘱咐，难道不正是祖国母亲对我的期望吗？四、写出下列句子各运用了什么修辞手法。1、太阳像一团火球，热辣辣地炙

2、烤着大地。（）2、燕子在屋檐下唱着歌，告诉人们春天到了。（）3、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。（）4、是什么使不起眼的小男孩变成了举世瞩目的科学巨人？不是别的，靠的是坚持不懈的努力。（）5、有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。这就是养花的乐趣。（）6、在阳光下，大片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？（）五、阅读短文，回答问题：枫林小时候，在深秋的傍晚，全家人吃完晚饭，便来到枫树林散步。在这片“火海”中，萧瑟的秋风不时吹落几片深红色的树叶。我走到一棵枫树前，从上到下地打量着它，就像望着一个从未见过面的陌生人。只见这身材苗条的瘦高个，

3、身上披着一件咖啡色的“长大褂”第3页版权所有不得复制。枫树的树叶像张开的手掌，而且纹路清晰。阵阵秋风把树叶吹得摇来摇去，“沙沙”作响，好似一个个脸蛋红红的小孩，正冲着我们点头，又像在和我们说悄悄话。再往前看，经过几阵秋雨的洗涤，一棵棵枫树仿佛比冬青还年轻。经霜的枫叶火红火红的，好似天边飘落的红霞。秋色被枫树映衬得更加浓郁迷人了！每当看见枫树时，我总会想起代大诗人的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的绝句来。1、抄写文中表示递进关系的一个句子：2、照样子写词语：沙沙3、本文写枫叶是按的顺序写的。文中多处用了拟人的写法，如：________________

4、__________________________。4、这篇短文主要写______________________________________________________________。5、读最后一句，先把文中的空填上，再用自己的话写出这句古诗的意思：。其中“坐”的意思是，这首古诗的题目是《》。6、这篇短文写出了枫林的，表达了作者对枫林的思想感情。第3页版权所有不得复制一、1、冠：guān皇冠guàn冠军转：zhuǎn转移zhuàn转动扎：zhā扎根zā扎彩和：hé和平hè唱和2、暴：（爆）（爆破）、（瀑）（瀑布）肖：（稍）（稍后）、（峭）

5、（峭立）二、清爽（凉爽）凝视（凝望）蕴含（包含）告别（分别）三、1、这山中的一切，都是我的朋友。2、同学之间的情意，你要珍惜。3、母亲对我的嘱咐，正是祖国母亲对我的期望。四、1、比喻2、拟人3、夸张4、设问5、排比6、反问句五、1、枫树的树叶像张开的手掌，而且纹路清晰。2、铃铃呼呼当当哗哗3、由近及远只见这身材苗条的瘦高个，身上披着一件咖啡色的“长大褂”。（一棵棵枫树仿佛比冬青还年轻。）。4、秋天傍晚时分枫树林里的美丽景色。5、唐；杜牧；因为傍晚时分的枫林非常美丽，所以停下车来观赏，霜染的枫叶红艳艳的胜过二月的花儿；因为；《山行》。6、美丽景色，无比热

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