七年级上册语文山中访友 同步练习3

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1、山中访友同步练习3一、积累与运用1.给下面加点的字注音。①唱和（）②栀子（）③邀请（）④溪流（）2.解释下列词语。①唱和：②玄奥：③禅心：④坚韧：3.下列词语书写无误的一项是()A.幽径清翠甚蓝反老还童B.逝川赞助津津乐道犬吠C.乔悴树冠轻澈波光明灭D.凝神忧谷得高忘众撑起4.《山中访友》的作者_______用优美的语言给我们展示了充满诗意的画面。5.填在横线上的词语最恰当的一组是()拾起一片落叶，细数_______的纹理，那都是命运_______的手相，在它走向泥土的途中，我加入了这_______而别有_______的仪式。A.精细秘密短暂深意B.精心神秘漫长深

2、意C.精致神秘短暂深意D.精致秘密漫长情意二、阅读阅读下列文段，回答文后问题。（一）你好，山泉姐姐！你捧一面明镜照我，是要照出我的浑浊吗？你好，溪流妹妹！你吟着一首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，白云大嫂！月亮的好女儿，天空的好护士，你洁白的身影，让憔悴的天空返老还童，露出湛蓝的笑容。你好，瀑布大哥！雄浑的男高音，纯粹的歌唱家，不拉赞助，不收门票，天生的金嗓子，从古唱到今。你好呀，悬崖爷爷！高高的额头，刻着玄奥的智慧，深深的峡谷漾着清澈的禅心，抬头望你，我就想起了历代的隐士和高僧，你也是一位无言的禅者，云雾携来一卷卷天书，可是出自你的手笔？喂，云雀弟弟，叽叽喳喳说些

3、什么？6.这段文字运用了_________、_________、_________、_________的修辞方法。7.这段文字写出了作者的哪些“朋友”？它们各有什么特征？8.“抬头望你，我就想起了历代的隐士和高僧。”这句话中的“你”指什么？作者善于联想，由“悬崖”想到“隐士和高僧”，那么“悬崖”“隐士和高僧”有什么相似之处？（二）①充满整个夏天的一个紧张、热烈、急促的旋律，好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾了一样，山坡上的芊芊细草渐渐滋成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙。轻风漫舞的蜂蝶不多见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地

4、长鸣。火红的太阳烘烤着一片黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切，热气浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。夏天到了。②夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，标志着事物的开始终极。夏正是春华秋实之间，自然应了这中性的黄色——收获之已有希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出

5、旺盛的活力。这时他们已不是在春风微雨中细滋漫长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的冲刺。③夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的人们，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割；麦子上场了，又想着快打，快打。他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起风了；看看窗外，天空可是遮上了云。麦子打完了，该松一口气了，又得赶快给秋苗追肥、浇水。“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。④遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日溶溶，秋波澹澹；而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜

6、欢这种紧张的旋律。我却想大声赞美这个春与秋之间的黄金夏季。9.第①段中“林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙”这句话是比喻句，本体是_______，喻体是_______。10.第①段画横线的句子运用了_______的修辞手法；作者的意图是为了说明。11.第③段在写夏日的紧张旋律时，为什么具体写“半夜醒来……可是遮上了云”？（三）1936年的夏天，我在青岛住了一个星期……我每天的生活总是到海边去散步，拾蚌壳，或者默坐，遥对着海景。海风拂拂地吹到我的脸上，虽然带着一点腥气和咸味，然而阻止不了我对于海的倾慕，对于海的陶醉。我刚到青岛的那天，便在给一个朋友的信中写道：“…

7、…黄昏时候，火车渐渐地走得缓慢起来，浩瀚的大海便展开在我们的眼前了。参差不齐的帆樯严密地排在海边。太阳不见了，天上灰絮似的云影移动着。天连水，水连天。云翳在辽阔的天空中幻变成各式各样的形体：有的像飞禽，有的像走兽，有的像层叠的山峰……”这是青岛海景第一次给我的印象。次日早晨，空气异常潮湿。在细雨蒙蒙的飘飞中，我一个人便跑到海滨去散步。一出门，走不上几步，我的眼镜便被雨打湿了，简直辨不出路径来。终于走到海滨公园，我坐在一张褐色的石桌前，面对着大海。桌下便是一带嶙峋的岩石，有几个日本女孩在那里寻找海蟹与海螺，跣着脚跑来跑去，好像在平地上走路的样子。海上的左岸的轮廓，比

8、较分明，迤