高中语文 巧扮凤头百媚生教案 新人教版

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1、巧扮“凤头”百媚生——作文开头教案学习目标：熟练掌握作文开头的方法和技巧开头俗称“豹头”，也有人称之为“凤头”、“龙头”，都是指开头应该不同凡响，有吸引力，能有引人入胜的效果。一、作文开头的要求：一简二美三哲理。简：语言简洁,短小精悍,直奔主题。《三国演义》开篇：天下大势，合久必分，分久必合。美：开头的语言能给人以美感，或文采斐然，或意境深远，或情趣盎然。我是一片绿，假如我不够参天，那么就让我为你遮荫挡雨；假如我不够茂密，那么就让我在枝头缀满千红万缕；假如我不够繁花似锦，那么就让我为你青草如茵。哲理：具有一种意味深长的理趣，

2、具有一种深度，一种高度。《宽容》：一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上，这就是宽容。二、作文开头的方法：1、开门见山法【典型开头】（1）人生最宝贵的财富是什么？是权势，是金钱吗？不是。人生最宝贵的财富是人，是人的本身。人，才是真正的无价之宝。——《人生最宝贵的财富》（2）在通常情况下，我们都把“诚信”作为一个正人君子不可缺少的美德。我们都讲究待人诚实守信，喜欢老老实实做事的人；可是在特殊情况下，不诚不信也不为过。——《诚信》（3）天空没有不逝的彩虹，人生也没有永远灿烂的风景。圆满很美，残缺遗憾有时也是美。——《圆满与

3、残缺》【规律总结】开门见山，就是直截了当地围绕话题亮出自己的观点，使读者一目了然。这种方法的好处是干净利落、明白醒目、简洁有力。但要求我们在写作前一定要经过认真的思考，提炼出能够引领全文主题内容的开头。【课堂演练】以“尊严”为话题，运用开门见山法写个开头。（1）人要活得有尊严。做人就要做一个大写的人，一个顶天立地的人，一个“仰不愧于天，俯不怍于人”的人。（2）自尊是获得尊严的前提。试想一个连自己都不尊重的人，别人如何肯尊重你。自尊者，人恒尊之。（3）任何人都有尊严，不要伤害他人的尊严。俗话说“己所不欲，勿施于人”，要想赢得尊

4、严首先要学会尊重别人。2、故事导入法【典型开头】（1）喜鹊贴出了大型广告:“为适应时代需要，本校将推行全能素质教育，无一不学、无一不教，包你的孩子成为无所不能的通才，在竞争中立于不败之地。学费：每学期3000元；培养费：每学期2000元；赞助费：每学期15000元。”——《全能学校》（2）一代高僧弘一法师圆寂前对众弟子说：“你看看我的牙齿，怎么样？”“都掉光了。”“那舌头呢，还在吗？”“还在。”“所以说，坚韧的东西总是比坚硬的东西强。——《坚韧——我追求的品格》（3）一只鸟在飞，它的母亲在某个目的地等待它的到达。它只知道母亲

5、在远方等它，不知原因。它风雨兼程，急迫迅速。它需要到达。当它找到它的母亲，它向它母亲炫耀：“三天我飞了几百里，找遍了整个山林，我饥饿，我渴，我的羽毛掉了一大半。我觉得我很坚强。”它母亲摇摇头：“你坚强，我承认。你找到了我，你这三天找遍了整个山林，你知道这个山林有几条河流几个湖泊吗？”它摇头，满脸困惑。“孩子，太快的速度会让你错过许多美丽的风景。”——《真正的天堂》【规律总结】是指借助故事导入话题，引出论点。这种方法往往能使文章具有趣味性，引人入胜。引用的故事或材料一定要和文章的主题相一致，不能随随便便地乱用故事。而且所引用的

6、故事不宜过长，以免喧宾夺主，起到相反的作用。【课堂演练】请以“知足者常乐”为话题，运用故事导入法写个开头。大家都读过《渔夫和金鱼的故事》，渔夫的老婆贪得无厌，木盆变成金盆她不知足，草房子变成高楼大厦她不知足，她由一个乞丐似的老太婆变成了一个雍容华贵的皇后还不知足。最后，她的贪得无厌成了竹篮打水一场空，她又回到了一贫如洗的破房子中。从这个故事中可以看出，一个人的贪得无厌是多么的可怕和可憎。所以，在人生漫漫的征途中，人应该有知足心，知足者常乐。3、引文入题法【典型开头】（1）阿基米德说：“给我一个支点，我能把地球撬起来！”我说：

7、“给我一个支点，我能把灵魂支撑起来！”诚信就是一个人灵魂的支点。——《诚信》（2）盲聋女作家海伦·凯勒告诉我们：“对于凌驾于命运之上的人来说，自信是命运的主宰”；惠特曼则认为：“自信是灵魂的防腐剂”；莎士比亚总结道：“信心是走对成功的第一步，缺乏信心则是失败的主要原因。”人生因自信而成功。——《自信》（3）同是高贵，陶渊明告诉我们“不要为五斗米折腰”；李白解释说“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”；于谦则表示“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”。高贵虽因不同的人而解释有所差异，但它都是人们美好心灵的体现。——《高贵》【规律总

8、结】引文入题就是直接引用与话题相关的名言，进行联想、发挥，通过引申揭示其现实意义，从而提出论点，快速切题。写作时，我们首先寻找与话题相关的或者说能够体现话题的名言警句歌词俗语，然后引出自己的论点即可。开篇引用一二句切合题意的名言警句，一方面可以突出主题，另一方面也能为文章增加文采。【课堂演