凤头赢得百媚生

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1、凤头赢得百媚生——记叙文开头方法探究思源实验学校九年级语文备课组复习目标:1.学生能通过老师提供的记叙文开头范例,归纳出记叙文开头的常用的方法,理解其作用。2.能尝试一两种方法写两段文章的开头。教学重点:归纳方法,尝试写作。教学难点:能灵活运用一两种方法写两段精彩的开头。教学时数:2课时教学过程:一、导入,展示课题和学习目标。有人说:“好的开头,就应该像凤头一样的美观漂亮,又应该像爆竹骤响,平地一声惊雷,先声夺人。今天我们就一起来探讨一下记叙文开头的技巧。”二、病文诊断1、比较几位同学的作文开头,你更喜

2、欢哪一个?为什么?示例1:没有无数革命先烈的英勇牺牲,就不会有今天的幸福生活;没有成千成万先烈的殷红鲜血,就不会有今天的艳丽国旗。忘记过去就意味着背叛。为了让我们懂得今天的生活来之不易,为了培养我们健康成长,为了继承革命传统,为了树立崇高的共产主义理想,学校组织我们参观XX烈士纪念馆。在政教处老师和班主任的带领下,我们怀着无比崇敬的心情,来到了XX烈士纪念馆,去参观,去瞻仰……————《参观XX烈士纪念馆》示例2:人生变幻莫测,有许多的事情早已成了过眼烟云,在头脑中荡然无存了。这是因为我们往往对经历过的

3、事情不在意,没有做生活的有心人,所以不会有什么痕迹留下来的。我们应该做生活的有心人,也就是有一颗诚实的心,这是做人最为重要的,是做真人的首要条件……—————《诚实》2、教师引导学生归纳作文开头常见的毛病(1)转弯抹角离题万里。(2)开头冗长,要么重复啰嗦,要么引述作文的提示语,入题太慢。中心话题“千呼万唤不出来”。(3)缺乏美感,第一印象不好,让人顿时失去了阅读兴趣。(4)追求花样弄巧成拙。3、教师小结:好的作文开头三字法则:一简、二新、三美。  所谓简,就是开头力求简洁明了,不罗嗦重复。本来只需要用

4、一句话就能写清楚的内容,不要在前面加上罗罗嗦嗦的叙述,要把废话尽数删去,干净利落。所谓新,就是开头不落俗套,新颖别致。所谓美,就是开头力求给人以美感,让人能够得到美的享受。三、作文开头方法归纳开头技巧1:开门见山直接入题示例:我与父亲不相见已二年多了,我最不能忘记的是他的背影。———朱自清的《背影》最使我难忘的,是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。———魏巍的《我的老师》得到母亲去世的消息,我很悲痛。我爱我母亲,特别是她勤劳一生,很多事情是值得我永远回忆的。———朱德的《回忆我的母亲》【技巧点拨】开门见山,

5、就是文章的一开头就紧扣题目,点明与题目有关的人、事、物,即直截了当的落笔扣题,总领全篇。忌语言累赘,释题多余。开头技巧2:巧设题记揭示主旨示例1:《小小的顿号》(2014.成都)顿号,是音乐节拍的暂停符,是疲惫人生的歇脚点。———题记示例2:《像叶子一样飞翔》(2014.重庆)你不是我,怎知我乐?你不是我,岂懂我悲?你不是我,怎解我意?你不是我,安明我志?———题记【技巧点拨】题记对文章起提纲挈领的作用。它简洁,意味深长,或富有哲理或文采飞扬。使文章一开头就展示逼人的才气,很有吸引力。忌为追求花样弄巧成

6、拙,内容离题。开头技巧3:设计悬念扣人心弦◆示例:1、我想我永远都不会忘记那天,那个烟雨蒙蒙的日子里那暖暖的笑容……———《那雨,那笑容》2、挂钟不慌不忙,有节奏地走着,“滴答,滴答……”都快4点了,妈怎么还没回来?———《担心》【技巧点拨】设计悬念就是一开头就把不寻常的结果告诉读者,让读者急于想了解事情的全过程,或一开头就抖出一个矛盾冲突,目的是要迅速抓住读者的心,引发读者的阅读兴趣。忌缺少上下文的照应,不了了之。开头技巧4:故事寓言倍感新鲜示例:还记得美人鱼与公主的故事吗?面对王子圣洁的邀请,人鱼含

7、泪却微笑着接受。纵然柔软的脚似在刀尖上滑过,小人鱼未曾凌乱她的舞步。每次读到这个故事都忍不住泪眼婆娑,正是小人鱼对王子真挚的情感让她对爱与生存有了最深刻的认知,她知道,最美好的东西,只有用深痛巨创才能换取。(《看着我的眼睛》以“感悟生命”为话题作文)【技巧点拨】在文章开头用与主旨相关的一个小故事,引出叙述中心或议论中心,引人入胜。忌拖泥带水,篇幅过长。开头技巧5:多用修辞,展示文采示例:1.母爱像长河一样源远流长,像洌泉一样清新甘甜。我也是一个沐浴着母爱阳光的幸运儿。———《无尽的爱》2.“无可奈何花落

8、去,似曾相识燕归来。”每当我想起这句诗,眼前就不禁会浮现起那圃圃的脸,那笔下流动的圃,耳边又想起那钱氏英语。———《良师》3.少了几分稚气,多了几分成熟;少了几分浮躁,多了几分稳重;少了几分依附,多了几分坚强——初三男孩是颇引人注目的一族。———《初三男孩》4.什么是幸福?幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色,幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸,幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头,幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹

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