凤头赢得百媚生 (2)

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1、凤头赢得百媚生——记叙文开头方法探究思源实验学校九年级语文备课组复习目标：1.学生能通过老师提供的记叙文开头范例，归纳出记叙文开头的常用的方法，理解其作用。2.能尝试一两种方法写两段文章的开头。教学重点：归纳方法，尝试写作。教学难点：能灵活运用一两种方法写两段精彩的开头。教学时数：2课时教学过程：一、导入，展示课题和学习目标。有人说：“好的开头，就应该像凤头一样的美观漂亮，又应该像爆竹骤响，平地一声惊雷，先声夺人。今天我们就一起来探讨一下记叙文开头的技巧。”二、病文诊断1、比较几位同学的作文开头，你更喜欢哪一个？为什么？示例1：没有

2、无数革命先烈的英勇牺牲，就不会有今天的幸福生活；没有成千成万先烈的殷红鲜血，就不会有今天的艳丽国旗。忘记过去就意味着背叛。为了让我们懂得今天的生活来之不易，为了培养我们健康成长，为了继承革命传统，为了树立崇高的共产主义理想，学校组织我们参观XX烈士纪念馆。在政教处老师和班主任的带领下，我们怀着无比崇敬的心情，来到了XX烈士纪念馆，去参观，去瞻仰……————《参观XX烈士纪念馆》示例2：人生变幻莫测，有许多的事情早已成了过眼烟云，在头脑中荡然无存了。这是因为我们往往对经历过的事情不在意，没有做生活的有心人，所以不会有什么痕迹留下来的。

3、我们应该做生活的有心人，也就是有一颗诚实的心，这是做人最为重要的，是做真人的首要条件……—————《诚实》2、教师引导学生归纳作文开头常见的毛病（1）转弯抹角离题万里。（2）开头冗长，要么重复啰嗦，要么引述作文的提示语，入题太慢。中心话题“千呼万唤不出来”。（3）缺乏美感，第一印象不好，让人顿时失去了阅读兴趣。（4）追求花样弄巧成拙。3、教师小结：好的作文开头三字法则：一简、二新、三美。  所谓简，就是开头力求简洁明了，不罗嗦重复。本来只需要用一句话就能写清楚的内容，不要在前面加上罗罗嗦嗦的叙述，要把废话尽数删去，干净利落。所谓新，

4、就是开头不落俗套，新颖别致。所谓美，就是开头力求给人以美感，让人能够得到美的享受。三、作文开头方法归纳开头技巧1：开门见山直接入题示例：我与父亲不相见已二年多了，我最不能忘记的是他的背影。———朱自清的《背影》最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。———魏巍的《我的老师》得到母亲去世的消息，我很悲痛。我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。———朱德的《回忆我的母亲》【技巧点拨】开门见山，就是文章的一开头就紧扣题目，点明与题目有关的人、事、物，即直截了当的落笔扣题，总领全篇。忌语言累赘，释题多余。开头技巧2

5、：巧设题记揭示主旨示例1：《小小的顿号》（2014.成都）顿号，是音乐节拍的暂停符，是疲惫人生的歇脚点。———题记示例2：《像叶子一样飞翔》（2014.重庆）你不是我，怎知我乐？你不是我，岂懂我悲？你不是我，怎解我意？你不是我，安明我志？———题记【技巧点拨】题记对文章起提纲挈领的作用。它简洁,意味深长，或富有哲理或文采飞扬。使文章一开头就展示逼人的才气，很有吸引力。忌为追求花样弄巧成拙，内容离题。开头技巧3：设计悬念扣人心弦◆示例：1、我想我永远都不会忘记那天，那个烟雨蒙蒙的日子里那暖暖的笑容……———《那雨，那笑容》2、挂钟不慌

6、不忙，有节奏地走着，“滴答，滴答……”都快4点了，妈怎么还没回来?———《担心》【技巧点拨】设计悬念就是一开头就把不寻常的结果告诉读者，让读者急于想了解事情的全过程，或一开头就抖出一个矛盾冲突，目的是要迅速抓住读者的心，引发读者的阅读兴趣。忌缺少上下文的照应，不了了之。开头技巧4：故事寓言倍感新鲜示例：还记得美人鱼与公主的故事吗？面对王子圣洁的邀请，人鱼含泪却微笑着接受。纵然柔软的脚似在刀尖上滑过，小人鱼未曾凌乱她的舞步。每次读到这个故事都忍不住泪眼婆娑，正是小人鱼对王子真挚的情感让她对爱与生存有了最深刻的认知，她知道，最美好的东西

7、，只有用深痛巨创才能换取。（《看着我的眼睛》以“感悟生命”为话题作文）【技巧点拨】在文章开头用与主旨相关的一个小故事，引出叙述中心或议论中心，引人入胜。忌拖泥带水，篇幅过长。开头技巧5：多用修辞，展示文采示例：1．母爱像长河一样源远流长，像洌泉一样清新甘甜。我也是一个沐浴着母爱阳光的幸运儿。———《无尽的爱》2．“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”每当我想起这句诗，眼前就不禁会浮现起那圃圃的脸，那笔下流动的圃，耳边又想起那钱氏英语。———《良师》3.少了几分稚气，多了几分成熟；少了几分浮躁，多了几分稳重；少了几分依附，多了几分坚强—

8、—初三男孩是颇引人注目的一族。———《初三男孩》4.什么是幸福？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹