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时间:2018-12-20
《四年级英语下册 unit 2 lesson 9(1)教学手册 人教新版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、(人教新版)四年级英语下册教学手册Unit2ItistimetogetupLesson9活动手册Page181.Listen,matchandsay1 Boy:I'macat.Ilikecarrots.2 Girl:I'mabird.Ilikerice.3 Boy:I'mamonkey.Ilikepizza.4 Girl:I'mapanda.Iliketomatoes.5 Boy:I'mapig.Ilikehotdogs.6 Girl:I'malion.IlikeFrenchfries.Answers:cat-carrotsbird-rice
2、monkey-pizzaPanda-tomatoespig-hotdogslion-FrenchfriesPage192.hotdogCoke3.略。教学步骤与建议1.热身/复习(Warm-up/Revision)1)运用It'stimeto…和It'stimefor…造句。如:It'stimetogetup.It'stimetogotoschoo1.It'stimetobrushmyteeth.It'stimetowashmyface.It'stimetohavebreakfast.It'stimeforclass.It'stimeforE
3、nglish.It'stimeformaths.It'stimeforChinese.2)运用Ilike…句型造句。如:Ilikemeet.Ilikerice.Ilikechicken.Ilikehamburgers.Ilikehotdogs.IlikeCokes.Ilikeorangejuice.2.新课导入(Presentation)1)单词教学:(1)教师拿出三张单词卡片:lunch,Frenchfries,pizza。(2)教师一一解释并领读三个生词,学生跟读。(3)学生通过游戏来反复朗读生词。教师让全班同学按顺序每人读一个单词。最后
4、教师将所有读lunch的学生为一组,读Frenchfries的学生为一组,读pizza的学生为—组。三组学生各自按同样的办法根据每人所读的单词再分组。此活动目的足在练习单词的同时,将学生分组,并为第三部分游戏做准备。2)对话教学:(1)鼓励学生再次用It'stimefor…和Ilike…来造句。(2)同桌之间进行情景表演。3)教师拿出准备好的快餐价格表贴到黑板上,让学生来说一说,自己午餐想吃些什么。教师引导学生用句型Ilike…如:Ilikechickenandchips.4)教学四会单词。教师板书单词hotdog,Coke的写法,学生在各自
5、练习册上练习。3.趣味操练(Practice)1)以小组为单位,学做单词卡和词组卡,然后在班内展示,学生课下复习时可以使用。2)通过19页Let'sact游戏活动,巩固本课的语言知识,激发学生的学习兴趣。活跃课堂气氛。(1)将教室简单布置成午餐场所。在黑板上写出:LUNCHTIME,挂出快餐价格表。教师前面并排放上几张桌子,桌子上放各种食物、饮料图片或实物。选几名学生戴上厨师帽,当服务员,其他学生按照先前分成的组,各排一队“购买午餐”。(2)以下列为对话参考:Waiter:Canlhelpyou?Student:TwoCokesandtwoh
6、amburgers,please.Waiter:15yuan,please.Student:Hereyouare.Waiter:Thankyou.4.课堂评价(Assessment)完成活动手册中相关内容。1)听录音,根据录音内容把各个动物和它们所喜欢的食物连线。然后仿照录音说句子。如:Thepiglikeshotdog.此活动目的是检查听、说相关词句的能力。指导学生给小印章涂色进行自我评价。2)看图读出句子和单词,在四线三格线上书写单词,练习四会单词。3)看图,在所喜欢的食物对应的表格中划对号,然后向全班介绍自己喜欢的食物。如:1would
7、liketohavechikenforlunch.此活动是开放性活动,教师应对学生进行灵活评价。5.补充活动(Additionalactivities)1)继续制作卡片。2)用英语向你的朋友介绍你的单词和词组卡片。3)模仿本课对话,结合实际情况,编新对话。教学内容与分析及课前准备一、教学内容与分析1.Justspeak通过真实的语境,引导学生在观察、探索的过程中,逐步理解并习得本课语言知识。学习有关询问及回答时间的句子及It'stimefor…句式,巩固复习Let'sdo…和表示“喜欢”的句子,并能灵活运用这些语句在真实的语境中进行交流。教师
8、根据学生具体情况适当扩展。2.Justreadandwrite通过生动的教学活动,激发学生的学习兴趣,使学生在愉悦的学习氛围中,很自然地学习生词lunch,Fren
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