欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:29440911
大小:90.04 KB
页数:9页
时间:2018-12-19
《pep小学四年级英语下册先周单元主讲稿(集体备课)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、PEP小学四年级英语下册先周单元主讲稿(集体备课)第一单元 一.Teachingaims:1.words:computer,fan,light,board,picture,wall,floor,teacher’sdesk.[必须四会]2.sentences:Thisismycomputer.Thatisyourcomputer.Isthisateacher’sdesk?Yes,itis.[必须四会]3.Let’stalk中要求领会和理解的句型:Whereisthecanteen? It’sonthe
2、firstfloor. Welcometoourschool! Howmanystudentsarethereinyourclass? Doyouhavealibrary? Doyouhavelunchatschool? Thecanteenisonthefirstfloor. Thisway,please. Yourschoolisbeautiful. Wehaveanewcomputerroom. Let’sgothere. Ilikethisone. Isthistheli
3、brary? Yes,itis. Isthattheartroom? itisn’t. What’sonit? Let’sgoandhavealook.[这:些句式要反复的让学生巩固,并有针对的练习]二.Teachingimportancesanddifficulties:this与that的区别以及含有这两个单词的句子。如:This/Thatis….Isthis/that…?{结合实际单词说练}三.Teachingtools:录音机,磁带,单词卡。四.Teachingsteps:可以自由支
4、配整合自己的课时,但一定要让学生当堂基本巩固。第一课时A.B部分的Let’slearn第二课时ALet’stalk第三课时AReadandWrite第四课时BLet’stalk第五课时BReadandWrite,Pronuntion五. 方法措施 1、认真备课,钻研教材,进行课堂的有效教学,提高课堂效率,做到当堂内容当堂掌握。2、创新运用各种不同英语教学法来辅助教学,如:开展一些有趣的活动、游戏让学生在轻松的氛围中学习英语。 3、创设英语情景和环境,使学生们在一定的英语语言环境里习得“第二语言”。
5、做到“生活中有英语,英语中有生活”。 4、鼓励学生大胆说英语,肯定他们的进步(尤其是英语基础不好的学生),树立学生的信心,培养学生朗读和书写的习惯。 5、帮助英语基础不好的学生,提升英语基础好的学生。 6、多教授chant和歌谣或小故事等促进学生多单词和句型的记忆。尽可能为学生提供使用英语进行交流的机会。 7、课堂尽量全英化,打好每名同学的英语基础,重点提高差生的英语功底,同时适当地补充些课外内容,强化口语和应试能力,对每一单元的内容力争人人过关。 8、练习形式多种多样,基本功操练与自由练习
6、结合,单项和综合练习结合。通过大量地实践,使学生具有良好地语音、语调、书写和拼读地基础,并能用英语表情达意,开展简单的交流活动。 Unit2Whattimeisit?一、单元目标1、能力目标:(1)能够询问时间并给出正确的回答,如:Whattimeisit?It’snineo’clock.(2)能够结合学过的语言描述自己的日常活动,如:It’stimeforEnglishclass.It’stimetogotoschool.(3)能够听懂并发出一些指令:Timeforbreakfast.Drinkso
7、memilk.(4)能够看懂、并能制作自己的课程表和作息时间表。2、知识目标:(1)掌握A、B部分Readandwrite单词和句子,并能够做到听、说、读、写。(2)认读A、B部分Let’slearn、Let’stalk中的单词和句子。(3)理解并能够在教导下完成Let’sdo、Let’schant、Let’sfindout部分。3、情感、策略、文化等有关目标:(1)情感态度:培养时间观念,养成守时守纪的好习惯。(2)学习策略:注重合作学习与实践活动,动手动脑。(3)文化目标:了解地球上不同时区在同一
8、刻的时间是不同的。二、单元重点和难点1、单元重点:学习时间的表达以及描述不同时间进行的日常活动。如:Whattimeisit?It’s…It’stimefor…It’stimeto…2、单元难点:基本句型在不同下情景的运用。三、教具准备1.单词词卡;2、录音机与录音带;3、一个教具钟;四、单元内容;1、Let’stalk部分渗透了几个新句型,需要让学生重点掌握。2、结合学生的实际,引导他们用英文表述自己的日常活动。3、单元课时安排:六课时。四年级英语下册
此文档下载收益归作者所有