八年级语文下册3《石榴》课件苏教版

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1、黄瓷瓶，口儿小，打破瓷瓶口，挖出红珠宝。猜一猜：答案：石榴郭沫若诵读十二月花歌正月梅花凌寒开，二月杏花满枝开；三月桃花映绿水，四月蔷薇满篱台；五月榴花红似火，六月荷花满塘开；七月凤仙展奇葩，八月桂花遍地开；九月菊花竟怒放，十月芙蓉千百态；冬月水仙凌波绽；腊月腊梅报春来。石榴树石榴花石榴花石榴花作者介绍郭沫若（1892—1978），原名郭开贞，现代杰出作家、诗人、学者、历史学家、考古学家、剧作家、社会活动家。代表作有诗集《女神》、《星空》等。抗战期间积极从事抗日救亡运动，这一时期所著的《屈原》《蔡文姬》等历史剧都具有强烈的现实性和战斗性。作品：诗集《女神》历史剧《屈原》《蔡文姬》争妍斗艳

2、奇崛枯瘠盎然忍俊不禁丰腴金罍安普剌犀利玛瑙yánjuéjíàngjīnyúléilāxīnǎo预习检查放声朗读课文，整理文章结构。作者是按什么思路来介绍石榴的？石榴石榴石榴爱（引出）画（描写）赞（喜爱）即：本文写作思路：爱石榴（1）画石榴（2-6）赞石榴（7-9）结构：一、点明石榴的可爱。1、枝干、叶片石榴二、具体描写石榴的特征2、花的特征3、熟果情态三、抒发对石榴的喜爱之情。枝叶（2）花朵（3-5）果实（子粒）（6）2、作者是以怎样的顺序描画石榴的？石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之

3、短。花花果果实安普剌ampulla罍最可爱枝叶：奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚。（外在美）（兼长去短、完美）花朵：色彩：深红色陆离华贵对炎阳的直射毫不辟易（内在美）骨朵－花：逐渐翻红，整裂为四瓣。形态匀称，像玛瑙花瓶。花－果：色彩：红－黄－锈彩形变：安普剌－金罍果实：样子：破口大笑形色：透明光嫩的皓齿花个性：变化：形态：思考：1.作者对夏天、对石榴怀有怎样的感情？喜欢夏天更喜欢夏天的心脏衬托紧张、热烈、急促夏象征旺盛的斗志，奔放的热情和勃发的生命2.夏天、夏天的心脏有什么特点？热烈、充满活力、积极向上、坚贞刚勇。写作背景：本文写于1942年10月31日。郭沫若先生于1937年抗战爆发后秘密

4、回国，主持军委会政治部第三厅工作，积极从事抗日文艺运动。1941年至1942年,是中国敌后抗战最为困难的时期，日军在“扫荡”中一次使用兵力在千人以上到万人的达132次，万人以上至7万人的达27次。在同一地区有时反复“扫荡”达三四个月之久，并且实行烧光、杀光、抢光的“三光”政策。国民党也用几十万军队对陕甘宁边区实行事包围和经济封锁。但是，困难并没有吓倒共产党人。在战争中，人民群众创造了各种斗争方法，打得日军和伪军心惊胆战，防不胜防。3.联系背景，结合课文，想想作者在这一特殊历史时期写的这篇文章，有什么深刻的含意？表达了作者怎样的思想感情？在此背景下，作者写成此文，托物言志，借石榴寄托情怀

5、，通过对石榴的具体生动的描绘，歌颂真善美，赞扬了不怕威压、坚贞刚勇、奋发向上的品格和精神，也含蓄地抒发了自己执着坚定的信念和热切的追求。主旨通过对石榴外在特点和内在品格的描写，表达了正义必胜的坚定信念，讴歌了民族气节和高尚情操，表达作者的理想和追求。课堂练笔写一两段话，描绘你喜爱的一种花草树木，最好用上比喻或拟人的方法。山石榴寄元九唐白居易闲折两枝持在手，细看不似人间有。花中此物是西施，芙蓉芍药皆嫫母。榴花唐韩愈五月榴花照眼明，枝间时见子初成。可怜此地无车马，颠倒青苔落绛英。竹修长的身躯，扁平的叶片，屋前屋后，只要有一点点的水份，都能拙壮的成长。开始是尖尖的芽笋，继而成了青嫩的小竹苗，

6、成了高大的随风摇曳的毛竹。风来了，它一会儿向东，一会儿向西，一会儿向南，又一会儿向北。因为太长了，所以只能听任风的摆布。看到毛竹，我就会想到那些在艰苦的条件下仍能拙壮成长，不畏严寒，努力向上的人们，他们是英勇的人，是精英。