2017八年级语文下册 专项复习（六）文言文基础训练 苏教版

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1、专项复习(六)　文言文基础训练1．指出下列各句中的通假字并解释。(1)食马者不知其能千里而食也食同饲，意思：喂养。(2)不能尽其材材同才，意思：才能。(3)才美不外见见同现，意思：显现。(4)其真无马邪邪同耶，意思：表示疑问，相当于“吗”。(5)已后典籍皆为板本已同以，意思：用在单纯的方位词前，表示时间、方位、数量的界限。板同版，意思：雕版。(6)诎右臂支船诎同曲，意思：弯曲。(7)舟首尾长约八分有奇有同又，意思：用来连接整数和零数。(8)四支僵劲不能动支同肢，意思：四肢。(9)手指不可屈伸屈同曲，意

2、思：弯曲。(10)板印书籍板同版，意思：名词作状语，用雕版。(11)若止印三二本止同只，意思：副词，仅仅。(12)盖简桃核修狭者为之简同拣，意思：挑拣。(13)同舍生皆被绮绣被同披，意思：穿。(14)与之论辨辨同辩，意思：辩论。2．下列句中不含通假字的一项是(C)A．数至八层，裁如星点。B．左手倚一衡木。C．连亘六七里，居然城郭矣。D．满坐寂然，无敢哗者。3．下面加点的词解释有误的一项是(B)A．骈死于槽枥之间(两马并驾)B．欲与常马等不可得(平等)C．策之不以其道(方法)D．执策而临之(握)4．解释

3、下面加点词的意思。(1)只辱于奴隶人之手(形容词用作动词，受屈辱。)(2)策之不以其道(名词用作动词，原指马鞭，这里用作动词，用鞭子打，驱使。)(3)食马者不知其能千里而食也(数量词用作动词，日行千里。)(4)食之不能尽其材(形容词的使动用法，使……尽，竭尽。)(5)妇抚儿乳(名词用作动词，喂奶。)(6)妇手拍儿声(名词用作状语，用手。)(7)不必若余之手录(名词用作状语，用手。)(8)寓逆旅(名词用作动词，寄住。)(9)无鲜肥滋味之享(形容词用作名词，新鲜肥美的食物。)5．下列加点词的解释完全正确的

4、一项是(C)A．有仙则名(出名)　无案牍之劳形(劳累)且欲与常马等不可得(同样)B．揽明月(摘取)　斯是陋室(这)鸣之而不能通其意(它)C．鸿儒(大)　调素琴(弹)何陋之有(助词，无实义)D．策之不以其道(按照)　无丝竹之乱耳(的)其真不知马也(恐怕)6．下列加点词解释有误的一项是(C)A．谈笑有鸿儒　[博学的人。]B．丝竹之乱耳　[奏乐的声音。]C．案牍之劳形　[桌案上的信件。]D．水不在深，有龙则灵　[就成为灵异的(水)。]7．下列句中“其”的用法与其他不同的一项是(D)A．策之不以其道B．安求其

5、能千里也C．食马者不知其能千里而食也D．其真不知马也8．选出加点词词性、用法不同于其他的一项。(1)AA．中峨冠而多髯者为东坡B．为宫室C．盖简桃核修狭者为之D．为字共三十有四(2)DA．篛篷覆之　　　B．左臂挂念珠倚之C．闭之D．能以径寸之木(3)CA．中轩敞者为舱B．中峨冠而多髯者为东坡C．其两膝相比者D．居右者椎髻仰面9．指出下列句中加点词的古今义。(1)一食或尽粟一石　古义：有时　今义：或者(2)有布衣毕昇　古义：平民　今义：衣服的一种(3)其两膝相比者古义：挨着，靠近　今义：比较(4)惟危楼

6、一座，直接霄汉古义：一直连接到今义：不经过中间事物，与“间接”相对(5)主人日再食　古义：两次　今义：又一次(6)几欲先走古义：跑　今义：行走10．解释下列词在句中的意思。(1)之虽有千里之能(助词，的)马之千里者(助词，定语后置的标志，无实义)策之不以其道(代词，它，代指千里马)鸣之而不能通其意(音节助词，不译)无丝竹之乱耳(用在主谓之间，取消句子独立性，无实义)何陋之有(助词，宾语前置的标志，无实义)(2)策策之不以其道(名词用作动词，驱使，鞭打)执策而临之(名词，马鞭)(3)食食不饱，力不足，才

7、美不外见(动词，吃)食之不能尽其材(动词，通“饲”，喂养)11．解释下列句中加点的词语。(1)腰白玉之环(名词用作动词，挂在腰间，佩戴。)(2)戴朱缨宝饰之帽(宝，名词用作状语，用珠宝；朱缨，名词用作状语，用红缨。)(3)山不在高，有仙则名(名词用作动词，出名。)(4)苔痕上阶绿(方位名词用作动词，长到。)(5)用讫再火令药熔(名词用作动词，用火烤。)(6)石青糁之(石青，名词用作状语，用石青；糁，名词用作动词，涂染。)(7)中峨冠而多髯者为东坡(名词用作动词，戴着高高的帽子。)(8)众妙毕备(形容词

8、用作名词，妙处。)12．下列各句朗读节奏划分正确的一项是(B)A．世有/伯乐，然后/有千里马。B．食马者/不知其能千里/而食也。C．安求其能/千里/也。D．其真/无马邪？其真不/知马也。13．将下列各句译成现代汉语。(1)马之千里者，一食或尽粟一石。日行千里的马，一顿有时能吃一石粮食。(2)有奇字素无备者，旋刻之。遇到平时没有准备的生僻或难写的字，随即刻制。(3)罔不因势象形，各具情态。没有一件不是依据木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的神情姿态。