七年级数学上册 2.4 绝对值与相反数导学案1(新版)苏科版

七年级数学上册 2.4 绝对值与相反数导学案1(新版)苏科版

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1、2.4绝对值与相反数班级________姓名______一、学习目标:1.借助数轴,理解绝对值的概念,能求一个有理数的绝对值2.经历将实际问题数学化的过程,感受数学与生活的关系,贯彻数形结合的思想.二、学习重点:了解绝对值的含义;三、学习难点:数形结合思想的渗透,会在数轴上表示一个数的绝对值。四、学习过程:(一、)情境引入:1、小明家在学校西边3公里处,小李家在学校东边2公里处,他们两家与学校都在同一条直线上,你能画数轴表示它们的位置吗?它们到学校的距离分别是多少?2、数轴上任一个数所对应的点到原点的距离,就叫这个数的绝对值。距离不可能为负的,所以一个数的绝对

2、值也不会为负.0到原点的距离就是0。即:任何一个数的绝对值均大于或等于0(即非负数)。(二、)探究新知,叫做这个数的绝对值绝对值的表示方法如下:-2的绝对值是2,记作

3、-2

4、=2;3的绝对值是3,记作

5、3

6、=3表示的几何意义是_______________________________练习:说出数轴上A,B,C,D,E各点所表示的数的绝对值。4、求-3.5的绝对值强调:绝对值用符号“︱︱”表示,如-5的绝对值记作︱-5︱,︱-5︱=5它与()不同,它表示一种运算,有这种运算时要先对它进行计算。例1.在数轴上画出表示下列各数的点,并分别求出它们的绝对值: -2

7、, +3.5,  0, -1, , -0.6例2.已知一个数的绝对值是,求这个数。变式1.在数轴上离原点距离是3的数是变式2。=5,x=________例3,计算(三、)巩固提高1.=,=,=,=.2.计算:(1)(2)(3)(4)3.画出数轴,观察并回答下列问题:(1)绝对值等于4的数有____________个,是____________。(2)绝对值小于5的正整数有______________________。(3)绝对值不大于3的整数有________________________。4.你能写出绝对值介于2.1与4.6的之间的所有整数吗?如能,请将他

8、们按照从小到大的顺序排列5.(1)一个数的绝对值是8,则这个数是:_____________。(2)一个数的绝对值是0,则这个数是:_______________。(3)绝对值是-5的数是否存在?若存在,请写出来.(四、)拓展提高已知,求X、Y的值.(1)求绝对值不大于2的整数______(2)绝对值等于本身的数是___,绝对值大于本身的数是_____.(3)绝对值不大于2.5的非负整数是____(五、)小结:通过本节课,你有什么收获?还有什么疑惑?2.4绝对值与相反数(1)作业班级________姓名_____1.判断题:(1)任何一个有理数的绝对值都是正数

9、.()(2)如果一个数的绝对值是5,则这个数是5()(3)绝对值小于3的整数有2,1,0.()2.填空题:(1)一个数的绝对值就是在数轴上表示___________。(2)+6的符号是_______,绝对值是_______,的符号是_______,绝对值是_______(3)在数轴上离原点距离是3的数是________________(4)绝对值等于本身的数是___________(5)绝对值小于2的整数是________________________(6)用”>”、”<”、”=”连接下列两数:∣∣___∣∣∣-3.5∣___-3.5∣0∣____∣-0.5

10、8∣∣-5.9∣___∣-6.2∣(7)数轴上与表示1的点的距离是2的点所表示的数有___________________.(8)计算

11、4

12、+

13、0

14、-

15、-3

16、=______________.3.选择题:(1)下列说法中,错误的是()A+5的绝对值等于5B绝对值等于5的数是5C-5的绝对值是5D+5、-5的绝对值相等(2)绝对值最小的有理数是()A.1B.0C.-1D.不存在(3)绝对值最小的整数是()A.-1B.1C.0D.不存在(4)绝对值小于3的负数的个数有()A.2B.3C.4D.无数(5)绝对值等于本身的数有()A.1个B.2个C.4个D.无数个4.解

17、答题:(1)在数轴上标出:-5,-│-4│,2,0,-2,并把它们按从小到大的顺序排列。(2)计算:(3)出租车司机小李某天下午某一时段营运,全是在东西走向的人民大道进行。如果规定向东为正,向西为负,他在这一时段行车里程(单位:千米)如下:-2,+5,-1,+10,-3,若车耗油量为0.8升/千米,你能帮助小李算出在这一时段共耗油多少升吗?(4)把下列各数填入相应的集合里。-3,│-5│,│-│,-3.14,0,│-2.5│,,-│-│整数集合:{…};正数集合:{…};负分数集合:{…}.

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