初二数学 反比例函数.doc

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1、反比例函数形式,等号左边是函数y,等号右边是一个分式,自变量x在分母上,且x的指数是1,分子是不为0的常数k;看自变量x的取值范围,由于x在分母上,故取x≠0的一切实数;看函数y的取值范围,因为k≠0,且x≠0,所以函数值y也不可能为0。讲解时可对照正比例函数y=kx(k≠0),比较二者解析式的相同点和不同点。(k≠0)还可以写成(k≠0)或xy=k(k≠0)的形式例1.下列等式中,哪些是反比例函数(1)(2)(3)xy=21(4)(5)(6)(7)y=x-4分析:根据反比例函数的定义,关键看上面各式能否改写成(k为常数,k≠0)的形式,这里(1)、

2、(7)是整式,(4)的分母不是只单独含x,(6)改写后是,分子不是常数,只有(2)、(3)、(5)能写成定义的形式例2.当m取什么值时,函数是反比例函数?分析:反比例函数(k≠0)的另一种表达式是(k≠0),后一种写法中x的次数是-1,因此m的取值必须满足两个条件,即m-2≠0且3-m2=-1,特别注意不要遗漏k≠0这一条件,也要防止出现3-m2=1的错误。例3.已知函数y=y1+y2,y1与x成正比例,y2与x成反比例,且当x=1时,y=4;当x=2时,y=5(1)求y与x的函数关系式(2)当x=-2时,求函数y的值分析:此题函数y是由y1和y2两

3、个函数组成的,要用待定系数法来解答,先根据题意分别设出y1、y2与x的函数关系式,再代入数值,通过解方程或方程组求出比例系数的值。这里要注意y1与x和y2与x的函数关系中的比例系数不一定相同,故不能都设为k,要用不同的字母表示。1.苹果每千克x元,花10元钱可买y千克的苹果,则y与x之间的函数关系式为2.若函数是反比例函数,则m的取值是3.矩形的面积为4,一条边的长为x,另一条边的长为y,则y与x的函数解析式为4.已知y与x成反比例,且当x=-2时,y=3,则y与x之间的函数关系式是,当x=-3时,y=5.函数中自变量x的取值范围是已知函数y=y1+

4、y2,y1与x+1成正比例,y2与x成反比例,且当x=1时,y=0;当x=4时,y=9,求当x=-1时y的值14反比例函数的图象和性质回忆一下画函数图象的基本步骤,即:列表、描点、连线,其中列表取值很关键。反比例函数(k≠0)自变量的取值范围是x≠0,所以取值时应对称式地选取正数和负数各一半,并且互为相反数,通常取的数值越多,画出的图象越精确。连线时要告诉学生用平滑的曲线连接,不能用折线连接。1.一次函数y=kx+b(k、b是常数,k≠0)的图象是什么?其性质有哪些?正比例函数y=kx(k≠0)呢?2.画函数图象的方法是什么?其一般步骤有哪些?应注意

5、什么?3.反比例函数的图象是什么样呢?例1.已知反比例函数的图象在第二、四象限,求m值,并指出在每个象限内y随x的变化情况?分析:要考虑两个方面,一是反比例函数的定义,即(k≠0)自变量x的指数是-1,二是根据反比例函数的性质:当图象位于第二、四象限时,k<0,则m-1<0,不要忽视这个条件例2.如图,过反比例函数(x>0)的图象上任意两点A、B分别作x轴的垂线,垂足分别为C、D,连接OA、OB,设△AOC和△BOD的面积分别是S1、S2,比较它们的大小,可得()(A)S1>S2(B)S1=S2(C)S1<S2(D)大小关系不能确定2.函数y=-ax

6、+a与(a≠0)在同一坐标系中的图象可能是()3.在平面直角坐标系内,过反比例函数(k>0)的图象上的一点分别作x轴、y轴的垂线段,与x轴、y轴所围成的矩形面积是6,则函数解析式为1.若函数与的图象交于第一、三象限,则m的取值范围是2.反比例函数,当x=-2时,y=;当x<-2时;y的取值范围是;当x>-2时;y的取值范围是3.已知反比例函数,当时,y随x的增大而增大,求函数关系式14例2.如图,一次函数y=kx+b的图象与反比例函数的图象交于A(-2,1)、B(1,n)两点,(1)求反比例函数和一次函数的解析式(2)根据图象写出一次函数的值大于反比

7、例函数的值的x的取值范围分析:因为A点在反比例函数的图象上,可先求出反比例函数的解析式,又B点在反比例函数的图象上,代入即可求出n的值,最后再由A、B两点坐标求出一次函数解析式y=-x-1,第(2)问根据图象可得x的取值范围x<-2或0<x<1,这是因为比较两个不同函数的值的大小时,就是看这两个函数图象哪个在上方,哪个在下方。1.若直线y=kx+b经过第一、二、四象限,则函数的图象在()(A)第一、三象限(B)第二、四象限(C)第三、四象限(D)第一、二象限2.已知点(-1,y1)、(2,y2)、(π,y3)在双曲线上,则下列关系式正确的是()(A)

8、y1>y2>y3(B)y1>y3>y2(C)y2>y1>y3(D)y3>y1>y21.已知反比例函数的图象在

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